文档介绍：行政管理学****心得体会
行政管理干部是从事行政管理工作的人员。以下关于行政管理学****心得体会是为各位读者们整理收集的,希望能给大家一个参考,欢迎阅读与借鉴。
行政管理学****心得体会范文1 在大兴电大学****已有一年多的时间了。在这里学****的学生基本上都是利用业余时间来进修的,每天除了上班工作的时间外留给自己的学****时间少之又少。
我选择电大开放教育是被其免试入学和完全学分制,以及灵活多样的教学形式所吸引。开放教育可以让我根据自身时间和精力,自主选择,处理好学****工作和生活的矛盾,缓解工学压力。
由于工作很忙,平日不会有太多空余时间,所以我特别重视提高听课效率。按时参加每一堂辅导课,认真做笔记。课后回家,抓紧时间温****功课,遇到问题则及时向老师或同学请教,加深对所学内容的理解。同时我结合自身实际,科学安排时间,自觉克服来自工作、生活等方面的困难,有效地解决了工学矛盾,实现了学****工作“两不误”、“两促进”。入学时,我工作单位离学校距离较远,时间非常紧张,工学矛盾十分突出。针对这种情况,一方面,我积极参加电大组织的面授课,尽量作到不迟到、不旷课,不无故请假,按时完成作业;另一方面,我采取了
“5+1”,“8+2”的学****方法,即在每周5个工作日的基础上,再利用1个休息日学****在每天工作8小时的基础上,晚上再挤出2个小时学****通过这种方式,有效地解决了工作和学****在时间上的矛盾,确保了学****与工作的“两不误”。
由于我并不直接从事行政管理工作,对有些专业知识需要更多的时间去消化,开始觉得很枯燥,但慢慢地,我从这些专业术语、案例中找到了乐趣,从要我学转变为我要学,注意身边发生的事情,运用法律知识去分析、去认识。积少成多,慢慢提高自己的专业素养。
参加开放教育学****不仅丰富了我的文化知识,也提高了我的工作能力与效率,促进了我的成长。通过学****我在参与企业文化建设、公司规章制度的修改,网络建设等方面的能力大大提高,日渐成为一名成熟的办公室人员,为提高自身素质、确保工作业绩提供了保证,并得到公司领导的肯定。
在几个月的学****中,我逐步学会了从主教材上、从网上、从BBS站点上、从电话咨询、电子邮件、参加面授等等方式获得教学信息来进行学****特别喜欢网上获取信息的学****方式,我觉得,如果学****从读文字教材入手,往往不得要领,看着后边忘了前边,效果不好,而通过上网下载同步测验题和作业,从同步测验和作业入手,既先熟悉了题型,同时边做看主教材,有的放矢,不会做的地方再上网查看教学动态辅导信息,各章节教学内容的讲解提示,再查不到弄不懂的问题就给老师发电子邮件询问,有时进入BBS参与讨论,当然,以后期末练兵更是必定参加,争取在期末考试中拿到一个好成绩。
在学****氛围浓郁的大兴电大校园里,通过与老师、同学的沟通交流,我还了解到人们不同的生活经历、处世态度,拓宽视野,增广见闻,更欣喜的是获得不少良师益友,学到了真正有用的科学文化知识。
这些都是电大开放教育给予我的。电大开放教育——我无悔的选择!以上是我在一年多时间里总结,并得很好的验证,希望所有的同学都有一个很好的成绩,也希望我的体会大家能认可。
行政管理学****心得体会范文2 我是20XX春行政管理系的一名学生,在中央电视大学学****已有一年多的时间了。在这里学****的学生基本上都是利用业余时间来进修的,每天除了上班工作的时间外留给自己的学****时间少之又少,这样我们就必须制定一项个人学****计划。将学****分散在一周的每一天中,安排一个学****单元,周末安排两个学****单元,每个学****单元的时间为1—4小时,虽然安排不少于20小时的学****时间,但一周的生活基本没有受到影响,只不过时间安排得更紧凑了,而且这样分散安排也不至于太辛苦,也有利于保持学****效率。
参加小组学****是开放教育中的一种形式,我们一般由3—5人组成。都是同专业的、住得比较近的,学****进度较一致的学生,经常在一起讨论学****上的问题,交流学****体会、学****方法、学****技巧、学****信息和资料,互相鼓舞学****信心,激发激发学****动机,消除个别化学****带来的孤独感,在互帮互学中共同提高。我们还通过电脑网络、电话文秘114,全国公务员共同天地等通讯方式和小组的其他成员保持联系,及时解决在学****中可能出现的各种难题。
还有一些学****技巧值得我们互相学****在我们利用多媒体教学资源学****的时候,做自学笔记是帮助理解记忆学****内容,提高学****效率的有效方式。阅读教材时直接在材料上做笔记,有助于你理解和记忆教材内容,听课时做好听课笔记,要为听课做好准备,保证精力集中和情绪稳定状态良好,课后应该尽快整理听课笔记,检查笔记中的每一个细节,确保其完整并且精确无误,对任何有缺失的和有疑点的地方,应该及时找老师或同学核对并补充完整,读听课笔记,用颜色笔或荧光笔标出重点和重要的概念、结论等。
以上是我在一年多时间里总结