文档介绍：六年级英语上册教案:Beijing is Great
六年级英语上册教案:BeijingisGreat
教学目标:
知识目标
能听、说、读、写单词:love,travel,interesting,place
能认读、理解并应用下列句型:’sgreat!
重点难点:
能听、说、读、写单词:love,travel,interesting,place
能认读、理解并应用下列句型:’sgreat!
教学方法:
情景教学法
学法指导:
小组合作
使用:
一张中国地图,旅行包,纸飞机,手偶,
教学过程:
XX冀教版英语五上《BeijingisGreat》教案
第一课时
Step1classopeningandreview
1、classopening
Greeting[***问候,营造宽松、民主、和谐的课堂氛围]
Goodmorning/afternoon,class!wheredowelive?
2、Review
(1)通过问答操练复****上学期最后一个单元的重要词汇(map,china,canada,English,capital,city)。
(2)复****学生已掌握的关于地点名称的词汇,
提问:whereisthecapitalcityofourcountry?
whatdoyouknowaboutBeijing?
Doyoulovetotravel?
wheredoyouwanttogo?
Step2Newconcepts
1、Demonstrate
(1)用一张中国地图来示范Beijing.
(2)用一个手偶角色来演示trip。例如:在黑板的一端画一圆圈来代表旅行的目的地(选择一个城市)。教师组织手偶如下对话
手偶:Iamgoingtoonatrip。
教师whereareyougoing?
手偶:Iamgoingto(目的地的名称)
教师:Doyoulivein(目的地的名称)
手偶:No,Ilivein(所在城市的名称)。
教师:Doyoulovetotravel?
手偶:yes.(所在城市的名称)。
教师:wheredoyoutogo?
手偶
2、Usethestudentsbookandaudiotape
与学生一起讨论有关北京的图片。他们最喜欢北京什么?谁曾到过北京?
播放课文录音,让学生一边听一边整体感知课文。
再听,学生找出生词和不懂的句子,小组内决绝。
教师帮助