文档介绍：教育实****总结
我于xx年4月26日至5月30日在XX市东海区觉民小学进行了六个星期的教育实****br/> 。我实****的基本内容包括五部分:课堂教学、班主任工作、教育调查、信息技术与
课程整合和研究性学****课程指导。本人主要做了如下工作:
(1)班主任工作:为期两个星期,指导学生完成主题班会《诚信在我心中》及组
织班级友谊赛。
(2)信息技术教学工作:完成教案数为四份,试讲次数为四次,上课节数为六节
。
(3)信息技术与学科整合:查找语文学科的资料及参与制作网络环境下自然学科
图表复****专题网站。
(4)教育调查:选题,合作设计问卷,问卷发放,问卷统计及完成一份教育调查
报告。
(5)研究性学****指导:为期两个星期,指导初一(5)班部分学生完成班级主页的
制作。
经历了一个月的实****生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣,也更让我体会到
当一名教师所肩负的责任。在这一个月里,作为一名实****教师,我能以教师身份严
格要求自己,为人师表,处处注意自己言行和仪表,热心爱护实****学校的学生,本
着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实****生
,能够遵守实****学校的规章制度,尊重实****学校领导和老师,虚心听取他们的指
导意见,并且和其他实****生一起团结协作完成实****学校布置给我们的任务,很好的
塑造了我们教育技术专业的形象,给实****学校留下好的印象。
在实****期间,我们的主要任务是班主任工作和教学工作。
一、班主任工作
首先我能较快的了解整个班级的情况特点。记得刚开始见****时,我和丽萍就急着找
班主任潭老师了解班级情况。但潭老师并没有直接告诉我们,而是让我们自己去
发现、去了解。可能当初我们有点不理解。但后来想一想潭老师并没有做错。我们
应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级,了解学生,毕竟我们面对的还是学生
,这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常
工作以及班委的一些职责。
其次,我能较快的熟悉和掌握学生的情况。为了增进对学生的了解,我抓住一切肯
能的机会和他们接触交流。除了上课时间,我一直是跟班的。刚开始几天,学生都
不怎么和我说话,都非常被动。我发现自己好象很难融入这个班级,原因是彼此还
不了解,这时我应该采取主动,通过关心他们的学****生活情况,慢慢的和他们交
流。通过自己的主动以及对他们的关心,学生也逐渐放开来了,都愿意主动找我交
流了。师生之间就应该多交流,只有这样,你才能了解学生。
二、信息技术教学工作
教学更是实****的重点,以下是我实****的一点心得。
第一是预备阶段。通过指导老师先熟悉实****班级的信息技术上课情况,认识班上的
每个学生以及了解他们对于信息技术课知识的掌握情况。然后,认真听指导老师以
及其他同学上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样:以前听课是为了学****知识
;现在听课是学****教学方法。目的不一样,上课的注意点就不一样,现在注意的是
指导老师及其他同学的上课方式,上课的思想思路。接着,根据在大学所学