文档介绍：第一单元复****br/>
第一课《老师,您好》
一、重要字词
重要:
jìn sù jīn
浸透塑造蕴含闪耀情不自禁创造智慧朝霞辛劳祝愿波涛茁(zhuó) 壮成长
常考:
pù 当铺 zhāo 朝阳 jìn 禁止
铺朝禁
Pū 铺设 cháo 朝南 jīn 情不自禁
易错字:
崇高阴晴圆缺皓月当空春晖
成语翻译
“春晖”:比喻教师的关心和爱护;
“朝霞”:比喻教师的教学像早晨的霞光,给学生带来光明、美好的一天;
“春蚕”:比喻辛勤的老师;
“理想的丝线”:比喻教师心情劳动的工作成果;
“甘露”:比喻教师付出的心血;
“茁壮的新苗”“幸福开放的鲜花”:比喻幸福成长的学生。
课文总结
中心思想:
《老师,您好!》是一首抒情诗,赞美了教师事业的崇高和美好,抒发了孩子们对老师的感激、热爱的思想感情。
文章重点:
全诗有两条线索:一是描写和赞美教师事业的崇高和美好;另一条是孩子们对老师的无限感激和真诚祝愿。两条线索交错发展构成了明快的节奏和鲜明的主题。
知识拓展
赞美老师的成语:废寝忘食、呕心沥血、夜以继日、谆谆教诲、孜孜不倦
填空:
1、《老师,您好!》中“(哪个人的成长不浸透着教师的心血!)”和“(哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!)”这两句诗最能体现老师工作的崇高。诗歌把老师比作春蚕,我想把老师比作(园丁、蜡烛、铺路石)。
2、《老师,您好!》中,老师用(真理)和(智慧)把人才塑造,让(春晖)和(朝霞)在心灵闪耀。读了这首诗,我想对老师说:“(老师,你真伟大!)。
第二课《但愿人长久》
一、重要字词
重要:
hào xǜ mán chán juān
皓月当空心绪不宁埋怨悲欢离合阴晴圆缺婵娟
常考:
mái 埋葬 níng 宁静 zhuàn 转圈
埋宁转
mán 埋怨 nìng 宁愿 zhuǎn 转变
易错字:
皓月当空埋怨宽慰婵娟
二、成语翻译
但愿:只希望。
皓月当空:皓月:明亮的月亮。当空:在空中。明亮的月亮在空中照耀着大地,形容月光皎洁,天气暗和。
手足情深:手足,比喻兄弟。形容兄弟之间感情很深。
埋怨:因为事情不如意而对造成结果的事物表示不满。
宽慰:宽解安慰。
婵娟:原指美好的样子,词中指美好的月色。
课文总结
中心思想:《但愿人长久》以故事的形式介绍了北宋文学家苏轼词中的名篇《水调歌头》(明月几时有)的创作经过。故事是词意的具体展现,词人笃于情谊,又通情达理,以理遣情,热爱生活,向世间所有离别的亲人抒发诚挚祝愿的情怀。
四、知识拓展
四字并列:阴晴圆缺、悲欢离合、喜怒哀乐、酸甜苦辣、笔墨纸砚、衣食住行、亭台楼阁
描写夜空晴朗的词语:皓月当空、万里无云、月明星稀、群星闪耀
填空:
中秋节的夜晚,苏轼的心情是这样变化的:(心绪不宁)→埋怨→(宽慰)。
苏轼由中秋圆月想起(手足情深,分别七年)的弟弟,在深深的思念中体会到(“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”)的人生哲理,用(“但愿人长久,千里共婵娟”)表达自己的美好祝愿。
第三课《古诗两首》
一、重要字词
重要:
qiāng yú
青螺峨眉平羌渝州
常考:
mó 磨面 fā 发现
磨发
mò 石磨 fà 发髻
易错字:
青