文档介绍：第一单元走进社会生活
第一课丰富的社会生活第一框我与社会
我们的社会生活绚丽多彩
参与社会生活的感受?、
我们的社会生活空间不断延展,我们会与裕来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。
感受社会。你会有哪些行动?
我们会更加关注社区治理,并献计献策(2)更加关心国家发展,或为之自豪,或为之分忧
个人与社会的关系是什么?
个人是社会的有机组成部分。
(2)人的身份是在社会关系中中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
第二框在社会中成长
1、为什么要走进社会,在社会中成长?
(1)人的成长是不断社会化的过程。在家庭和学校生活中,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值日渐养成,我们逐步成长为一名社会成员。
(2)我们的衣食住行、学****和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系,人的生存和发展离不开社会,每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。
2、亲社会行为的表现:谦让、分享、帮助他人、关心社会发展。
4、为什么要养成亲社会行为?(亲社会行为的意义?)
(1)有利于我们养成良好的行为****惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
(2)参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。
(3)我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
5、怎样养成亲社会行为?
(1)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。(2)我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身社会实践。,(3),我们要遵守社会规则和****俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。,
第二课:网络生活新空间第一框网络生活新空间
1、网络如何丰富日常生活?(网络丰富日常生活的表现)
网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。
网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
为什么说网络推动社会进步?
(1)经济:网络为经济发展注入了新的活力。
政治:网络促进民主政治的进步。
文化:网络为文化传播和科技科技创新搭建新平台。
3、网络有哪些消极作用?(网络中存在哪些陷阱?)
(1)网络信息良莠不齐(2)沉迷于网络,影响学****工作和生活。
个人隐私容易被侵犯
第二框合理利用网络
如何做到合理利用网络?
理性参与网络生活
(1)我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
我们要注意浏览、寻找与学****和工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络_,要学会信息节食
(3)我们要学会辨析网路信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
(4)恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
2、传播网络正能量
(1)我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
(2)我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向善向上的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。
第二单元遵守社会规则
第三课社会生活离不开规则第一框维护秩序
社会秩序是社会生活的一种(有序化)状态。社会秩序包括(社会管理秩序,生产秩序,交通秩序和公共场所秩序)