文档介绍：总复****一)
数与代数
二、小数、分数、百分数和比
考点一:小数的计数单位
1、填空
(1)大于0而小于1的小数有( )个。
(2)整数部分是3的一位小数有( )个。
2、,意义相同。( )
解析:(1)在0与1之间的小数,整数部分为0,小数部分可以是一位小数、两位小数、三位小数……所以有无数个。(2)整数部分是3的一为小数,它只有十分位,十分为上的数可以是0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,所以共有10个。(3)由小数的基本性质可知,在小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。,,,,因此,。
答案:(1)无数(2)10 (3)×
考点二:分数的意义
3、把3米长的绳子平均分成5段,每段占全长的( )。
A. B. C.
解析:求每段占全长的几分之几,就是把“1”平均分成5段,取其中的1段。
答案:B
考点三:百分数的意义
4、判断
(1)一块布长27%米。( )
(2)米=27%米。( )
解析:(1)一块布的长度是具体数据,27%不能表示具体的米数。(2)米事一个具体的数据,不能写成百分数。
解答:(1)× (2)×
考点四:小数、分数、百分数的互化及数的大小比较
5、,,,%按从大到小的顺序排列。
解析:%化成小数,再按照比较小数大小的方法进行比较,把其中较大数依次放在左侧,中间用“>”连接。
答案:>>%>
考点五:比的应用
6、一段路甲走了时,乙走了时,甲、乙的速度比是多少?
解析:一段路的总路程可看作单位“1”,则甲的速度1÷=,乙的速度是1÷=
,甲和乙的速度比是:,把比的前项和后项同时扩大到原来的18倍,这样化简就成了最简整数比。
答案:甲、乙的速度比是27:20
相关练****br/>填空
1、的分数单位是( ),它含有( )个这样的分数单位。
2、kg表示把( )平均分成( )份,取其中的( )份;也可以表示把( )平均分成( )份,取其中的( )份。
3、( ),( ),1000个10是( )。
4、把一根4米长的木棒锯成同样长的小段,六次锯完,每小段占全长的( ),每段长( )。
5、在50%,,,,这几个数中,最大的数是( ),其次是( ),( )和( )的大小相等。
6、=( )÷60===( )%.
7、“0”,表示把这两个数的计数单位由( )改为( ),而小数的( )不变。
8、:( )。
二、判断
1、,5元的价值相等,计数单位不相等。( )
2、在小数的小数点后面添上0或者去掉0,小数的大小不变。( )
3、在一次测验中,及格的学生占全班人数的,不及格的学生就占全班人数的。( )
4、1千克糖果,吃了一半,还剩50%千克糖果。( )
5、一根木料平均锯成4段,共用了1分钟,每锯一次用分钟。( )
6、把一壶水倒入3个杯子,每个杯子中的水是1壶水的。( )
三、选择
1、下面各数中,