养成亲社会行为正式课件.ppt

文档介绍：一、《课程标准》原文
1、感受社会生活的发展变化,增进关心社会的兴趣和情感,培养亲社会行为。
2、懂得爱护公共设施和环境、遵守社会公德和秩序体现着对他人的尊重。
3、积极参与社会公益活动,服务社会。
二、《课程标准解读》要求达到的教学目标
1、积极融入社会,自觉养成亲社会行为
2、认识亲社会行为的意义,结合实际认识我们应该养成哪些亲社会行为,并能积极融入社会,培养社会责任感。
3、明确青少年应树立强烈的社会责任感,知道青少年应该从哪些方面为社会做贡献。
三、教学重点和难点
(一)教学重点
重点:养成社会行为
(二)教学难点
难点:养成社会行为
他们无一不是凭借对人民的热爱,对社会的热爱,铸就了自己高尚的人格,他们献身社会,赢得了人们的敬重。
因此,亲近社会,才能将人生与社会紧密相连;奉献社会,才能进入人生的崇高境界。
养成亲社会行为
什么是亲社会行为?
亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。
亲社会行为主要表现有哪些?