文档介绍：温馨提示
课前准备: 学案、典型题本、双色笔,练习本等
课堂目标:有的放矢,激情高效
高三!此时不搏,更待何时!
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巴以冲突:
是中东地区冲突的热点之一,冲突的背后隐藏着深刻的历史根源,既有宗教的、民族的因素。更重要的是大国干预等外部因素,各种因素互相影响、激化,使得巴以冲突的复杂性非同一般。其中,两个民族对同一块土地提出了排他性的主权要求是根本原因。犹太移民定居点问题和耶路撒冷地位问题则是巴以和平之路上的严重障碍。这些问题若不解决,巴以冲突就不会停止,中东也难以实现真正的和平。
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理查德·克雷默
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学习目标
1、了解场景特写的特点,体会新闻特写新闻性与文学性有机结合的特点。
2、通读课文,勾画文中场景描写、直接引语的文字,体会场景描写给作者留下的深刻感受,直接引语所展现的交战双方微妙的心态。
3、反对战争,珍惜和平。
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完成情况
闪光点
优秀
小组
,书写工整。
,在有问题的地方能用红笔勾画并写明不懂的原因。
优秀
个人
有付出必会有收获
导学案反馈
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自主
检测
认真+细致
+思考
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什么是场面描写?
场面描写的注意要点有哪些?
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写作背景:
1970年9月约旦当局驱逐巴解组织后,巴解总部所领导的游击队主力一万余人从约旦转移到黎巴嫩境内,在黎巴嫩南部建立营地,逐步控制了黎巴嫩南部地区。
1978年3月以色列以报复巴解游击队法塔赫为由,出兵入侵黎巴嫩南部地区。这篇特写就写于此次战争的间歇期间。
作者深入位于以色列阵地和法塔赫最靠近前线的一个哨所之间的战争腹地,通过自己的视觉听觉观察、体验着周围的环境,感受着交战双方的心理状态,真实记录了巴以战争战场的可怕景象。
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