文档介绍：各科大致时间进度安排
数学
建议使用复****材料:咱们本校的高等数学线性代数和概率教材、张宇高等数学十八讲、张宇高等数学、李永乐线性代数、张伟概率(此三本均为金榜图书,考研辅导班有的发,书店也可以买到。建议使用这三本书,是因为它们更接近考研的要求,基础性比较强,而且将不同老师的特长融合在了一起。除此三本书,我相信你们都应该有复****全书建议不要太深入研究,因为相对来说复****全书的题还是比较难,但也不能不接触,这对你们真正应对考研真题时是一个很好的心理上的缓冲,其上面的知识点归纳还是不错的,当以上三本不够全面的地方,借助复****全书补缺就行)、李永乐历年真题解析、李永乐660题(或者张宇1000题)、张宇命题人8套卷。除此之外,别的资料可以不要再买了,相信你们也可以从学长那里拿到一些资料,这已经完全足够了,重在基础。
暑假之前:
把高等数学教材、线性代数和概率教材看一遍并将教材的例题做一遍,课后****题选做(至少做一半的题量),有余力者可全做;提高计算能力很重要,把张宇高等数学十八讲、李永乐线性代数(此书启航暑假才发,可先看二手复****全书上关于线性代数部分)、和张伟的概率至少做两遍(最好争取做两遍以上,根据个人能力)。这个过程建议教材和材料结合使用。
一定切记:不能为了做题而做题,一定得理解去做,不要追求做的遍数,一定要质量。
去年我和一个朋友就犯了这样的一个错误,拿到资料就做,做了一遍又追求第二遍,在暑假之前至少将数二的相关资料做了4遍左右,但我们都没有用心去理解和记忆,以及归纳总结,最终做了好多题目,感觉没记住多少,也没懂得多少。复****到了后面的又忘了前面的。
所以希望大家在复****的过程当中,务必每天安排一定时间复****一下已经复****过得内容(每天复****新内容的同时抽出部分时间复****前面已经复****的内容,一定每天前后兼顾一下,这样应该更有利于提升复****质量),务必要经常进行题型的归纳总结,多反思,多分析。复****过程当中,不要和其他人比,有的人是做得非常多的,做了好几遍全书又做了好几遍别的相关资料,不要被人家给吓着。按照自己的计划和安排,好好努力,相信自己,切记基础要牢固。
暑假——9月中旬左右:
全力做好张宇高等数学、李永乐线性代数、张伟概率论,理解透每一道题,争取尽可能地将每道题的整个解题过程背下来(就算背不下来也要要求自己去理解和记忆)。因为这些材料里面的有80%以上都是历年真题,一定得重视,不要以为只有等到做真题了才开始接触真题,那是严重的误区。(去年我和考研好友就因为没有做好归纳总结,也没有强迫自己记忆,到最后翻开真题时,对其中的题目一点印象都没有,一直到了将近十二月做完真题,再次打开之前的参考书,才发现其实里面的例题都是真题,可我们居然之前一点印象都没有。所以希望大家在复****时一定得注意,不要再走我们错误的道路)。在这段时间内,至少将以上复****材料做两遍,力争将基础打牢,为接下来的系统做题做好准备。
9月下旬——10月中旬(30天)
李永乐660题或张宇1000题任选其一,至少认认真真做完一遍(建议做两遍)。这里面基本全是历年真题,一定要用心做好,理解好,一定要重视。借助做题进一步夯实基础,(一定要继续做好归纳总结,每天15分钟左右总结一下一天的数学的复****一定要总结和反思,不断提高复****效率。)发现遗忘的知识不要伤心,要高兴,赶紧复****巩固就行!遇到不懂的也别伤心,把答案理解透并将其解题方法记住就行。
10月下旬——11月30日(共40天时间,也可以推迟到12月5日左右共将近50天)
开始做李永乐历年真题解析,至少做两遍,有能力者争取至少做三遍
第一遍:建议按套题作(也可以先按后面的章节做),至少一天一套,并对完答案。每做一套,一定要做好归纳总结,总结经典题型,总结自己的薄弱环节,针对薄弱之处,调整复****的计划和侧重点,但每天的套题必须完成
第二遍:按后面的章节做(可以做完一章再下一章,也可以每天每章做几个题,这样可全面复****但是进度安排一定得把握好!希望大家选择适合自身实际的方式进行复****br/>第三遍:在次按套题做(此刻一定得严格要求自己,三个小时的考试,尽可能要求自己用两个小时最多两个半小时就一定要将全部题目答完,并且写出去不得解题过程,这有利于检测自己的基础牢固程度,和锻炼答题速度)
切记:做真题不管你做的效果如何,重在查漏补缺,在规定时间内答完,考的高分你不要太过兴奋,考得低分也不要伤心。请记住自己要了解的是自己对相关知识的掌握程度,和自己在规定时间内答题的反应速度。发现自己不足的,赶紧好好努力,只要没到真正上考场那一刻,我们都还有机会;发现自己没错的,请你务必再接再厉,进一步打牢基础。(去年我和一个好友在做真题时,我们都在120——135之间,但最终考完后出的成绩我只考了96,我好友也只考了105,我们都没有考好,相反,