文档介绍：人教版六年级语文上册知识点归纳
第一单元知识要点
一、形近字
激(激动)  暴(暴露)  律(纪律)    
邀(邀请)  瀑(瀑布)  津(津津乐道) 
俏(俏丽)  巷(巷子)  龙(巨龙)
峭(陡峭)  港(香港)  庞(庞大)
辩(辩论)  拷(拷问)  漆(漆黑)    
辨(辨别)  烤(烤干)  膝(膝盖)
烘(烘烤)  峡(峡谷)
供(供应)  侠(侠客)
二、解析课文、语句
《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访山中的“朋友”,与“朋友”互诉心声,营造了一个如诗如画的世界,表达了对大自然的热爱之情。
1、作者为什么把进山看风景说成是“山中访友”?
作者之所以将古桥、树木、山泉、小溪、白云、瀑布……这些自然景物看成是自己的“山中朋友”,将进山看景,说成是“山中访友”,是为了表达自己对大自然的热爱之情。
2、“那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友。德高望重的老桥,你在这涧水上站了几百年了?
这句话由第三人称变为第二人称;用第二人称,似面对面的倾诉,更亲切自然,更利于抒发强烈的感情。
3、啊,老桥,你如一位德高望重的老人。
把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”,不但写出了桥的古老, 而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。
4、“走进这片树林,每一棵树都是我的知己……我闭上眼睛,我真的变成了一棵树,脚长出根须,深深扎进泥土和岩层,呼吸地层深处的元气,我的头发长成树冠,我的手变成树枝,我的血液变成树汁,在年轮里旋转、流淌。”
本段文字作者运用想象手法,将自己写成一棵树,这充分表现作者与树木融为一体,与自然融为一体,热爱自然的感情。
《草虫的村落》是一篇散文,它在表达上颇具特色。充分发挥丰富的想象,运了用拟人、比喻等修辞手法,将一个草虫世界生动地展现在大家面前。作者以奇异的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一次奇异的游历,从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。
《索溪峪的“野”》 题目中的“野”意思是“野性的”,是天然的、自然的意思。作者认为索溪峪的美就在于它的“野”;它的野体现在四个方面:山是野的,水是野的,动物是野的,人也变“野”了。本文围绕索溪峪的“野”,依次描绘了那儿的山、水、野物及人的“野”,体现了一种天然之美。表达了作者对索溪峪自然景色的无比喜爱和轻松愉快的心情。
三、必背内容
1、文学常识
《山中访友》作者李汉荣,著名诗人、散文家;
《山雨》作者是赵丽宏; 《草虫的村落》作者郭枫著名诗人、作家; 《索溪峪的“野”》作者曹敬庄, 作家、教授,编有《现代散文精选》。
 2、日积月累
落红不是无情物,化作春泥更护花。《己亥杂诗》龚自珍
造物无言却有情,每于寒尽觉春生。《新雷》张维屏
今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。《月夜》刘方平
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。《秋夜洛城闻笛》李白
卧看满天云不动,不知云与我俱东。《襄邑道中》陈与义
不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。《菊花》元稹
第二单元 知识要点
一、多音字
水浒传 zhuàn  朝 zhāo 阳   嘻嘻哈哈 hā   
传 chuán 来    朝cháo 向   哈 hǎ 达
纤 xiān 维  沉闷 mèn    似shì的
纤qiàn 夫  闷 mēn 热   好似 sì
二、形近字
拖(拖拉) 恨(悔恨) 讥(讥笑) 桨(船桨) 
施(施工) 艰(艰巨) 饥(饥饿) 浆(泥浆) 
盆(脸盆) 涉(干涉) 撤(撤退)
岔(岔道) 频(频繁) 撒(播撒)
侵(侵入) 挚(真挚) 墩(矮墩墩) 
寝(寝食) 势(势力) 敦(伦敦)   
瑞(瑞士)  受(接受)  斑(可见一斑)
端(端详)  授(教授)  班(班别)
 
三、解析课文、语句
《詹天佑》本文记叙了杰出的爱国工程师詹天佑主持修筑京张铁路的事迹,说明詹天佑是一位杰出的爱国工程师,在他身上表现了中国人民的智慧和力量。
1、遇到困难,他总是想:这是中国人修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。
 詹天佑的这些想法表明他是一个有高度爱国热情的工程师。他深知,他所承担的工程,是中国人靠自己的技术力量修筑的第一条铁路,这是一条争气路。如果修得不好,不但外国人会讥笑我们,我们的工程师也会丧失信心;修好了,既可以回击帝国主义的蔑视讥笑,也能提高我们的民族自信心,所以一定要把它修好。
2、詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’
‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”
 这句话说明詹天佑对工作一丝不苟,