文档介绍：教学课题
人教版小学六年级语文园地二
教学目标
,交流综合性活动中的情况和收获;
;
教学重点
回顾本单元学****内容,展示本单元的学****成果
教学难点
交流综合性活动的情况和收获
前置性作业设计
预****格言等
教学准备
课前让学生搜集爱国格言、准备好自己的学****成果
课时安排
四课时
第一课时教学设计
教学环节
教学流程
(教学环节、教师活动、学生活动、生成预设、板书设计等)
交流平台
,说说交流的内容。
(,、活动中遇到的困难、问题和解决办法,活动的收获。。)
学完这组课文后,许多同学都被中华儿女的爱国情深深地打动,莎士比亚曾说:“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特。”那么,本组课文哪个人或哪件事让你铭记在心呢?说的时候注意说出印象深刻的理由。请同学们先在组内交流。
。选出交流的好的同学参加全班交流。
在综合性活动中,有不少同学在查阅资料或调查访问的过程中遇到了不少麻烦,可他们发挥自己的聪明才智,克服了一个个困难,你想了解他们解决问题的锦囊妙计吗?想知道他们辛苦后的收获吗?那就请你们听听他们的精彩发言吧!
听了你们的发言,我被你们刻苦好学的精神所感动,为你们的聪明而赞叹,为你们的收获而高兴,那所有的同学在综合性学****活动中都那么令人骄傲吗?我们组内的同学互相评价一下活动中的表现吧!
。
总结:通过本组课文的学****和综合性活动,同学们对祖国的过去、现在、发展都有了更深入的了解,也认识了许多古今的爱国志士,而且从你们的交流中,我也感受到了你们正用实际行动向祖国证明,你们是爱国的中华少年!老师也希望你们在今后的日子里更加关注我们的祖国,热爱我们的祖国。
日积月累
,想:今天要我们积累的是什么?(爱国的格言)
,抽生说说你最喜欢哪条格言?为什么?
、背诵。
。
展示台
(围绕祖国这个专题,展示了摄影作品、手抄报、格言和诗歌,抄录了祖国的世界之最)
看了教材中学****伙伴们的学****成果,你们感觉如何?
我想你们也作好了展示自己学****成果的准备了吧。那就给教材中的同学比试比试!
,并对自己的成果作简要说明。说清楚自己的成果是什么?表现了一个什么主题?特色何在?(学生介绍完后,教师在教室分类张贴学生的学****成果)
、评价,评出最有特色的学****成果。
第二课时教学设计
教学环节教
学
目
标
,表达自己的爱国情感。
。
“祖国在我心中”这个主题,以演讲稿或读后感的形式表达真情实感。
教学重难点:演讲是重点,也是难点。如何在演讲中表达爱国情感,如何写演讲稿能做到观点明确,有感染力和号召力,都需教师多花工夫。
教学准备:优秀演讲稿的范文<br****作过程
一、明确****