文档介绍：2012-2013(1)辅导员工作总结
2010级辅导员
一、学生工作总体情况
攀枝花学院机械工程学院2010级共有342人。具体包括三个专业,工业设计45人,工业工程47人,机制250人(不包括降级学生,其中包括6个专升本同学,3个休学的同学)。这学期学生的主要任务是学****专业知识和技能,同时过英语四六级和计算机二三级。我做的主要工作包括促使学生努力完成教师的教学安排,按时交课程设计及作业。提高学生的思想政治教育水平,解决学生的心理、生活、学****上的问题和困难,继续开展党团活动,落实贫困生建档及学生资助工作,完成辅导员的日常管理工作。
二、主要工作任务总结
(一)认真重视学生的学风考风建设
学风方面:大三上学期学生的主要任务是学****专业知识和技能,同时还是学生准备考研的重要阶段,因此我重点培养学生自觉学****的态度,养成刻苦学****的风气,营造一个良好的学****氛围,因为学****环境的好坏对于个人的影响是非常重要的,这就是所谓的近朱者赤,近墨者黑的道理。本学期坚持做到了要求学生继续早起上自****学****英语和计算机。要求学生早上有一二节课的同学七点半到上课教室早读,没有一二节课的同学要求其早上八点至九点在图书馆、自****室学****同时让各班班长和生活委员及心理委员关注喜欢打游戏的同学,并把情况汇报上来,我根据具体情况与沉迷于网络的同学进行了沟通交流,帮助他们把注意力转移到学****上来。这一学期我继续与任课教师进行了及时的沟通,共同促进学生的学****br/>考风方面:定期召开了班委会议和年级大会,向学生进行考试诚信教育,在本期期末还集中进行了考试和英语、计算机登等级考试学生签考试诚信书,并告诫学生***的严重后果。根据监考老师反映,本学期我们年级考试纪律良好,进考场后学生自觉把与考试有关的资料上交给老师,无***学生。
(二)充分调动学生干部、党员发挥带头作用
通过三个学期的工作实践得出,学生干部,既是各项活动组织者和带头人,又是辅导员联系学生的纽带,他们生活在学生中,有一定威信,对其他同学有较强影响力和号召力,为此,
这学期我加强对学生干部和学生党员的培养,努力培养一支品学兼优、积极肯干、认真负责、具有带头作用的学生骨干队伍及学生党员。这一学期第一个月内,我组织各班进行了班委换届,让更多的优秀学生参与学生工作。同时,我每月定期召开班委干部会议,要求各班班委汇报学生的具体情况,特别是特殊学生的问题,及时处理了心理方面有异常的学生、经常逃课不学****的学生、沉迷于网络游戏的学生以及谈恋爱导致的心理偏激的学生等,并与班委干部讨论解决的办法。事实表明,我们只要注意充分发挥学生干部与学生党员的带头作用,学生工作方面便可放手交给学生干部和其他同学去共同完成,这样既培养他们的能力,又使学生工作得以顺利展开。
(三)落实贫困生建档和各类奖助学金的评定工作
这一学期我做好了贫困生建档与评定各类奖助学金工作。上一学期学生的成绩出来以后,我就开始核算各班的学期成绩绩点和学年成绩绩点,这学期开学我召开了班委会议,让各班班委核对是否有课程成绩错漏。在上一学期期末,我就让学院素质拓展部的同学把我们年级的综合素质材料准备齐全了,这一学期趁着开校事情相对较少、学生干部课程任务不是很严重,按照以前审定的综合素质分测评办法,我们进行了综合素质加减分。综合素质分核算出来以后,进行了一周的公示,公示学生无异议,就进行了奖助学金评定。
本学期我们年级共有156人建立了贫困生档案。在做国家助学金的补助等各项工作中,一方面依照学生的申请书并听取主要班委的推荐意见,另一方面亲自深入学生中调查,采取座谈和个别聊天的方式,深入学生当中了解学生的生活状况。在选举贫困生时,各班成立了民主测评小组,在全面了解的基础上经过初评、复评,最后公示,保证“公平、公开、公正”的原则,在2012年各类奖助学金评选中共有1人获得国家奖学金,13人获国家励志奖学金,107人获得国家助学金,共计121人获得国家奖助学金。
国家奖学金和国家励志奖学金评定程序:
国家奖学金和国家励志奖学金主要看成绩绩点(占专业前10%)和个人综合素质成绩(占专业前10%),英语四级和计算机二级以及个人平时表现等三方面。
国家助学金评定程序:
1. 优先考虑办了贫困证明并无补考,学****成绩优秀的学生。
2. 然后考虑没有办贫困证明无补考的学生。
3. 家庭有重大变故,如父母去世或家人生生病等。
4. 考虑有贫困证明有补考并无重修的学生,补考不超过两科。
在国家奖助学金评定之前告诉学生以上的年级评定办法,坚持公平公正公开的原则评审,并与各班班委开会讨论决议。
(四)学生的党团工作
这一学期继续加强了开展党建工作,我年级学生支部总共有党员47名,其中中共预备党员45名,中共党员2名,入党积极分子40名。我年级学生支部进行了每月