文档介绍：第十二课连环画教学目标:1、通过观察、分析、创作连环画作品,了解连环画的特点,培养学生的想象能力、连环画创作的能力、语言表达及综合学习能力。2、引导学生在小组学习氛围中,相互交流,资源共享,培养学生的合作意识。通过学习活动,培养学生的创新意识。教学重难点:重点:连环画的特点及其创作方法。难点:故事中主要情节的画面表现及形象的连续性。教学过程:一、激趣导入同学们喜欢看连环画吗?你了解连环画的一些什么知识呢?今天老师就带同学们进入连环画的世界。二、探究式学习1、根据每四人小组提供的连环画资料,小组合作研究:(1)连环画和以前学过的画有什么不同?(2)连环画有哪几个部分组成?2、反馈交流:小组代表向全班同学介绍研究情况。3、师生共同总结:连环画的特点:故事性强,图文并茂,画面内容和形象具有连续性,色彩丰富等。连环画的组成:封面设计,图画,文字4、对于封面设计,文字你觉得应该应注意些什么呢?封面设计:有题目,主要形象,作者名字,色彩漂亮等。文字:简洁5、欣赏引导分析(1)欣赏教材中连环画的内容。(2)你能根据作品讲讲画的是什么故事吗?(3)小组研究:作品如何在不同的画面里表现同一个形象的不同动态。(4)组际间的交流三、动手实践,创作连环画小组进行分工合作,自编或已准备好的小故事画成连环画四、展示评价学生组际间相互介绍自己组的作品,进行自我评价和互相评价板书设计:第十二课连环画连环画的特点:故事性强,图文并茂,画面内容和形象具有连续性,色彩丰富等。连环画的组成:封面设计,图画,文字课后反思:引导学生欣赏书本上的作品后,请学生讨论并介绍自己的连环画名字和简要的故事内容,再引导学生先把故事内容分割成几块简单的文字记录下来,之后根据文字再画出图案。整个课堂流程清晰,学生能在不知不觉中掌握住连环画的特点及其创作方法,并较好的用绘画表现出故事的主要情节和形象的连续性,解决了课堂的重难点。