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基于行动导向的ERP 沙盘模拟实训教学的思考.doc

上传人:459972402 2013/7/29 文件大小:0 KB

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基于行动导向的ERP 沙盘模拟实训教学的思考.doc

文档介绍

文档介绍:基于行动导向的ERP沙盘模拟实训教学的思考
易灿钟静
(湖南现代物流职业技术学院湖南长沙 410131)
摘要:市场对物流人才的需求与日俱增,尤其是对经营管理型高级物流人才的需求尤为迫切,ERP沙盘模拟实训能让高职院校物流管理专业的学生“体验”经营管理的乐趣。本文提出了ERP沙盘模拟实训室的建设方案,阐述了ERP沙盘模拟实训的教学优势,认为将ERP沙盘模拟引入到物流管理专业的实验教学环节是十分必要的。
关键词:物流管理,ERP沙盘模拟,实训教学
市场对物流人才的需求与日俱增,储存、运输、配送、货运代理、信息管理等领域的操作型物流人才相当紧缺,而对熟悉物流业务流程及掌握商品配送和资金周转、成本核算等相关知识的经营管理型高级物流人才将更为紧俏。高职院校物流管理专业主要培养学生的物流操作技能,同时注重培养学生的物流经营管理才能,使同学们既能在基层岗位上工作,又有上升到中层管理岗位或创业的可能。ERP沙盘模拟实训基于行动导向,为培养经营管理与操作技能并重的复合型人才提供了有效途径。
一、ERP沙盘模拟实训
企业运营沙盘仿真实训是瑞典皇家工学院的KlasMellan于1978年开发的课程,其特点是采用体验式培训方式,即遵循“体验—分享—提升—应用”的过程进行学习。是通过直观的企业经营沙盘来模拟企业运行状况,让学生在分析市场、制定战略、组织生产、整体营销和财务结算等一系列活动中体会企业经营运作的全部过程,使学生形象的认识到企业资源的有限性,从而深刻理解ERP的管理思想, 领悟科学的管理规律,提升管理能力。
二、 ERP沙盘模拟实训的教学优势
(一)有利于发挥学生的主动性
在传统的教学中,教师多在课堂上采用直接灌输理论的方法来传授知识,也有一部分教师采用了理论结合案例分析的方法来教导学生。相比较而言,后者在发挥学生的主动性上是优于前者的,很大程度上提高了学生分析和解决管理问题的能力。但案例中可供学生选择的方案较少,也不能很好地体现企业管理问题中博弈环境的动态性对企业的影响,学生很难切身体验到经营管理环境中信息的瞬息万变。兼具物流操作技能和经营管理经验的复合型人才是市场对物流管理专业人才的迫切需求。ERP沙盘模拟实训就提供了这样的一个平台。
ERP沙盘模拟实训完全不同于传统的课堂灌输授课方式,而是通过直观的企业经营沙盘来模拟企业运行状况。学生在分析市场、制定战略、组织生产、整体营销和财务结算及投资融资等一系列活动中能够体会企业经营运作的全过程,认识到企业资源的有限性,从而深刻理解ERP的管理思想,领悟科学的管理规律。ERP沙盘模拟实训课程融角色扮演、案例分析、专家诊断于一体,学生将会遇到企业经营中经常出现的各种典型问题,他们必须组建团队,和同事们一起去寻找市场机会,分析规律,制定策略,实施全面综合的管理。在各种决策成功和失败的体验中,学习和运用管理知识,掌握管理技巧,提高综合管理素质和团队协作能力。
(二) 要求学生掌握和灵活运用多方面的知识
学生通过模拟能深刻体会到生产制造型企业的运转流程。营销管理、生产管理、采购管理和财务管理等环环紧扣,息息相关。它要求学生熟悉各个模块的运作流程,生产部分的计划根据市场订单与生产能力相平衡;主生产计划排定后进行物料需求计划的计算;在采购原料时要时刻计算现金的流动;在财务管理方面深刻感受短期贷款、应付账款