文档介绍：《中小学生守则》学****心得体会
继XX年发布《中小学生守则》后,今年,教育部首次重新修订“守则”内容,并在开学前正式印发了新版《中小学生守则》。新“守则”共9条,282个字,涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求。“老瓶装新酒”,《中小学生守则》迎来了它的新纪元,在新的学期做了一个美丽的大转身。
与旧版“守则”相比,新“守则”减少了许多抽象的描述、品质的要求、宏观的意识,增添了许多具体的内容、行为的指引、细节的要求。通俗一点来说就是更接地气了。比如,对“热爱劳动”的要求,旧“守则”是“积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做”。新“守则”是“勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务”。怎么就算是“积极参加劳动”了,旧“守则”没有具体说明,而新“守则”以“主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务”作了具体阐释,直指行动,非常具体。“勤俭朴素”又该怎样执行,旧“守则”也是没有说,而新守则在第十条说的很明确“不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活”。既有具体要求,又显细节端倪。
从内容上来说,新“守则”比旧“守则”更加生活化、更富有时代性。“养成阅读****惯”、“主动分担家务”、“文明绿色上网”、“不比吃喝穿戴”、“会自护懂求救”、“爱惜花草树木”、“节粮节水节电”、“低碳环保生活”等条文,都是针对当前学生行为表现的短板,与学生的生活息息相关,极具操作性,符合时代特征。比如“不比吃喝穿戴”的要求,不但有利于刹住攀比之风,而且有助于学生身心成长、身体素质的提高。“这些规定,符合‘让教育世界回归生活世界’的理念,也是我国推行素质教育的新途径。”8月31日,河南师范大学教育与教师发展学院教授崔振成告诉记者。
从语言形式上来说,新