《烂漫点地梅》教案.ppt

文档介绍：导学教师:熊兴国
烂漫的点地梅
学****目标
1、学会生字新词,读懂文本,能用简洁的语言说说文章的主要内容。
2、亲近文本,认识坚强而又美丽的点地梅。
初读感知
准确流利地自由朗读课文,勾画出生字新词读读记记。并想一想课文主要写了哪两方面内容?
盎(àng)然叩(kòu)开羊羔(gāo)
为啥(shá) 炽(chì)热分娩(miǎn)
雪域(yù)高原姗姗(shān)而来
西部边陲(chuí) 福祸未卜(bǔ)
残冰积雪百花齐放姹紫嫣红
迫不及待亭亭玉立豪言壮语
心急如焚千言万语心心相印
我会读
课文主要写了哪两方面的内容?
点地梅
我知道
高原筑路兵。
自主学****提示
快速浏览1-13段的内容,找出描写点地梅的语句,结合自然环境的描写,体会点地梅的特点。
思路导航:
1、认真朗读13段,想想作者是用了哪些修辞手法,从哪些方面来描写点地梅的美丽的?
2、默读1、2段,用横线画出描写自然环境的关键词句,说说你从中体会到什么?
3、认真朗读第3段,说说你从中体会到点地梅的什么特点?
围绕以上问题,小组内合作交流,合理分工,为展示汇报做准备。
合作探究
展学评价一
认真朗读13段,想想作者是用了哪些修辞手法,从哪些方面来描写点地梅的美丽的?