文档介绍：一支竹篙呀,难渡汪洋海 众人划桨哟,开动大帆船 一棵小树呀,弱不禁风雨 百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁寒 ……
同舟嘛共济海让路, 号子嘛一喊,浪靠边 百舸嘛争流,千帆进, ……
一根筷子呀,轻轻被折断 十双筷子牢牢抱成团 一个巴掌呀,拍也拍不响 万人鼓掌哟,声呀声震天,声震天
新集体
新面貌
第二框
课前导学(我创意,我做主!)
学习目标:(学会学习,一起体验求知的快乐)
认识个人与集体的关系,了解积极融入集体的方法。
了解良好班集体的作用。
热爱新的班集体,自觉融入新的集体,树立主人翁意识。
想一想:
你心目中理想的班集体是什么样的?
一、集体是我们成长的乐园
合作探究
七年级(2)班是一个学习氛围很好的班集体。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事;酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句’;数学课代表为同学们精心准备“每日一题”;思想品德课代表则每天为同学们播报“每日要闻”……这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣,而且使同学们学到了为人处世的道理。在期末评比中,该班以明显的优势赢得了“模范班集体”称号。
(1)上述材料体现了该班什么特点?
一、良好班集体的特征
(1)有共同的奋斗目标;
(2)有严明的纪律和融洽的同学关系;
(3)有积极向上的舆论氛围。
议一议:
良好的班级体对个人成长有什么作用?
秋天,雁群为过冬而飞向南方,当它们以“V”字形飞行时,整个雁群群飞比一只野雁单飞至少增加71%的飞行能力。当一只野雁脱队时,它立刻感到独自飞行时的迟缓、拖拉与吃力,所以很快又回到队列中,继续利用前一只野雁所造成的浮力,朝着共同的目标飞行。