第二课第二课时 环境被破坏课件（精选）.ppt

文档介绍：第二课时
环境被破坏
昔日罗布泊
今天罗布泊
说一说:对今昔罗布泊的变化你有何感悟?
一:大自然被破坏
一、环境被破坏
在现代社会,人类比古代耗费着更多的资源,同时也制造着更多不利于生命的东西,严重的污染了水、土壤和空气,破坏了自然环境。
收获园地
二:水、土壤和空气被污染
主题一:生命之源---水!
观看: 《太湖美》
思考:这两则材料说明了什么?
CCTV关于太湖水污染的报道
收获园地
水被污染
由于人类的过渡消耗,地球的淡水越来越少;由于人类的生产和生活活动,水资源遭到了严重的污染。
主题二:生命之源---土壤!
根据联合国的报告,由于人口的急剧增长和环境的破坏,预计到本世纪中叶,全世界将有60个国家的近70亿人口将直接面临土地资源匮乏的难题,如何解决土壤污染问题已经成为了一个世界级的难题。除了生活污水外,工业污水的排出、化肥、农药,如果不进行处理,会造成更大面积的污染。
阅读材料畅所欲言
说一说:土壤被污染的原因和危害是什么?
收获园地
土壤污染
原因:
由于人类大量地使用化肥、农药,日常生活和工业生产产生的废水,废渣和垃圾越来越多,加上生态系统的破坏,土壤污染的现象也越来越严重。
危害:
土壤污染不仅严重损害农作物的生长,也直接或间接地损害人类和其他生物的健康。
主题三:生命之源---空气!