文档介绍：具体内容标准
未明确列出“动物在生物圈中的作用”这一主题
只列出动物与人类的关系
内容地位
本章包括“动物在自然界中的作用”和“动物与人类的关系”两节内容。
自然界的动物是生物圈中最活跃、活动范围最广的一类生物,它直接或间接地影响着人类的生活。在学****了《生物圈中的绿色植物》和《生物圈中的人》的基础之上开设本章内容,其主要意图是让学生站在生物圈的高度来概括动物的作用,这与前两册的突出“人与生物圈”的思路一脉相承,对学生全面理解生物圈是统一的整体具有重要的意义,同时为学****第六单元《生物的多样性及其保护》打下基础。
总体设计思路
,在了解学生的已有知识情况后再开展教学。 ,提高学生学****兴趣,很自然的引导学生获得知识,提高能力,提升情感。 ,解释、解决生活生产或社会实际问题,注重STS教育; ,避免“人类中心主义”。 。 :生物圈是一个统一的整体。
第一节动物在自然界中的作用
教学目标
知识方面
(ecological balance)、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。
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能力方面
通过“资料分析”的活动,初步培养学生分析判断、说明、以及发现问题和解决问题的能力。
充分联系实际,初步学会运用所学知识解释生活、生产或社会实际问题,提高学以致用的能力。
情感态度价值观方面
引导学生用辩证的观点看待动物在自然界中的重要作用,加深生物圈是一个统一整体的认识。
提高爱护动物、保护环境的意识。
通过对生物防治等内容的了解,使学生体会生命科学的价值,正确看待生物科学、技术与社会发展的相互关系。
课题的导入
开门见山导入:同学们已经了解了各种环境中生活的动物,这些动物在自然界中有怎样的作用呢?
生物圈Ⅱ号导入: 20世纪80年代,美国建造了生物圈Ⅱ号实验基地。科学家们认为它是模拟生物圈建造的,人们在里面生活、工作,过着完全自给自足的生活,但后来实验宣布失败。你知道失败的主要原因吗?从中可知动物在自然界中有怎样的作用?
课题的导入
3.《寂静的春天》一书导入:《寂静的春天》一书描述了杀虫剂的大量使用,使人类可能将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界,这本书引起了人们对野生动物的关注,也引起了人们对动物的的作用的思考,唤醒了环境保护的意识。动物在自然界中有怎样的作用?
: 通过P44~P45的资料,或其他资料来分析动物在自然界中有的作用。
动物在生态平衡中的重要作用
建议一:利用学生熟悉的昆虫—蝗虫危害农作物,而麻雀、蛇和青蛙消灭蝗虫的资料(教材P44~P45),设计一些问题,帮助学生认识动物在生态平衡中的重要作用。
重庆遇罕见蝗灾
2001年夏,重庆壁山县古老城遭受了罕见的蝗虫灾害,铺天盖地的蝗虫像收割机一样把当地近千亩的农作物和果树林蚕食得面目全非,眼看数年心血就要化为泡影。