文档介绍：幼儿教师期末工作总结
我在教书育人的道路上行走了十七个春秋,每一个足迹都在踏实、执着,任劳任怨、兢兢业业中用勤劳和刻苦书写着感动和真诚。把身边的孩子视为上帝派来的天使,用心的呵护。把教书育人视为最神圣的高尚职业,时时刻刻本着“一切为了孩子,为了孩子的一切”而不停息的努力着、追求着。
在教学中,我有自己独特的教学风格,自行研究一套适合幼儿的绘画教学。结合自身的专长并不断的汲取名人的经验潜心的专研适合幼儿的美术的方法。孩子们在我的带领下,推开趣味之门在轻松和愉悦中感受到绘画带来的乐趣。本着“老师的知识点播要让幼儿成为一种礼物欣然接受”的理念去窥视幼儿心理真正需要的东西。
在生活中,我注重幼儿心理健康的培养。特别关注性格内向和胆怯的幼儿。班级中一名女孩轩轩脸上天生长出一块犹如鸭蛋那么大带着兽性黑毛的黑痣,我的细心呵护让孩子的紧张情绪逐渐缓和并找回了由于异样的眼神所失去的自信。在孩子六岁即将踏上北京的列车去做长达半年之久的大型手术之前。我组织全班幼儿为轩轩画上一幅画并装订成一本画册,我记录了每个孩子对轩轩说的鼓励和祝福的话语。孩子妈妈打来长途,手术中的轩轩特别的坚强每一次剧烈的疼痛让孩子无法忍受的时候,一看到那个画册响起小朋友的话。孩子的坚强让大人都止不住的流泪。班级中一名幼儿离异,孩子总是紧蹙眉头,我在观察幼儿的情绪中感到幼儿内心无比的酸痛。因此,经常与家长电话沟通。把孩子的情况及时汇报给家长,在我的努力下一家人终于团聚,孩子脸上有了灿烂的笑容。关注每一个孩子的心里成长比学知识更重要。
从眼神中寻找幼儿心灵的饥渴。及时补救心灵的缺失。让家长感动。一面锦旗送入我手中“感谢您,亲爱的老师”。一句感谢化为前进的帆指引我更有信心向前。为了激活幼儿说话的兴趣。我面对一群视而不见,听而不闻的幼儿实施的研究的计划。为了给孩子创设语言环境,每天加班到深夜而且她还主动承担别的班级的设计。执着的背后,终于让这群孩子全部登上了五周年庆典的大型舞台上热情奔放的展示自己
结合自身的喜爱和对幼儿情感的探索,我走上了用有声语言来窥视和挖掘幼儿情感的道路,轻轻的叩开幼儿心灵中那扇关闭的情感之门。遵循了“兴趣是最好的老师”“幼儿学习是玩出来的”这两点。激活幼儿说话的兴趣。遵循循序渐进和科学的原则。从幼儿的眼神中去寻找幼儿内心的需要,从不同的风格中去感