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校长学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》心得体会.docx

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校长学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》心得体会.docx

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文档介绍

文档介绍:校长学****中小学教师违反职业道德行为处理办法》心得体会
苏霍姆林斯基曾告诫教师:“请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者,生活的导师和引路人”。这句话把教师教书育人的天职说得淋漓尽致,毕竟教师是莘莘学子道德基因的转接者,因此,师德更是一种精神体现,一种深厚的知识内涵、文化品位和自我修养的体现!通过对中小学教师违反职业道德行为处理办法的学****与领悟,受益匪浅,现谈谈个人体会。
当今社会,是一个正面临着竞争激烈的社会,教育同时也面临激烈竞争。因此,学校要发展、壮大,就必须要有一个良好的师德师风环境作后盾,这也正是德育为首、师德为先的办学思想所在。作为一名教师,你的言行举止、谈吐说话,无时无刻不在潜移默化的影响着每一位学生,作为一名教师,我们面对的是一群活泼天真的孩子,此时的爱、此时的真、此时的付出,一切都显得是那么真挚和用心。疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子才是神圣。因为教师对学生的爱,从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱,是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师培桃育李的感情基础,学生一旦体会到这种真情友谊,就会“亲其师、敬其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教书育人就实现了其根本功能。
德国教育家第斯多惠说:“谁要是自己还没有发展、培养和教育好,他就不能发展和教育别人。”难以想象,素质低下的教师能培养优秀的学生,为此,我们教师要在教育教学过程中与时俱进,不断完善更新知识,完善知识结构,完善能力结构,强化教育教学水平,发展自己的教学艺术,精益求精,一丝不苟,教师只有读那些能唤醒灵魂、令人感动、发人深省、让人精神沉醉的书籍,才能真正与自己的思想相碰撞,相融通,才能不断提升自己、完善自己。
教育发展,教师是关键;教师素质,师德最重要,作为一名人民教师,我们要从思想上