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历史选修一知识点.doc

上传人:花开一叶 2019/1/5 文件大小:45 KB

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文档介绍:,看世糊涂一点。相亲是经销,恋爱叫直销,抛绣球招亲则为围标。没有准备请不要开始,没有能力请不要承诺。爱情这东西,没得到可能是缺憾,不表白就会有遗憾,可是如果自不量力,就只能抱憾了。
第三单元北魏孝文帝改革
第1课改革迫在眉睫
一、北魏的崛起与统一黄河流域

(1)族源:起源于东北鲜卑族拓跋部;东晋时建立代国,但不久被前秦吞并
(2)崛起:386年拓跋珪重建代国,改国号魏,史称北魏
398年迁都平城,次年称帝,是为道武帝
2、参照汉族封建政权进行的改革(拓跋珪)
①解散部落组织,实行编户,使部落成员定居下来
②计口授田,劝课农桑
③仿汉制设官制,重用汉族儒生,完备国家机构
④兴办太学,吸收汉族文化
,拓跋焘统一黄河流域
二、改革迫在眉睫
北魏孝文帝改革的背景:
①北魏崛起并统一黄河流域,为北方创造了较为安定的环境,促进了社会发展,并借鉴汉族的一些统治方式
②北魏统一后面临社会矛盾与统治危机
1)政权制度建设欠缺,宗主督护制和赋税制度混乱造成阶级矛盾尖锐
2)统治者实行民族歧视和民族压迫政策,导致民族矛盾激化
3)矛盾激化使得人民起义不断,社会动荡不安。
③冯太后和孝文帝学****汉文化借鉴汉族经验决定改革
第2课北魏孝文帝的改革措施
改革内容
㈠前期
1、特点:冯太后主持,重点是创建新制度取代旧制度
2、措施:
⑴制定官吏俸禄制,整顿吏治
⑵推行均田制
①前提:政府掌握大量无主荒地。
②基本内容:按一定的标准,将国家控制的土地分配给农民耕种,土地不得买卖。
③影响:提高了农民生产的积极性,促进了社会经济的发展。加速了北魏的封建化进程。
⑶设立三长制:
①目的:为配合均田制的推行,强化对地方的控制
②内容:党长——里长——邻长
基层行政组织,职责是检查户口,征收赋税,征发徭役兵役,推行均田制
③作用:健全了基层政权,完善了行政体制,取代了豪强地主把持的宗主督户制,保证了国家对人民的有效控制
⑷推行新的租调制
①内容:每对夫妇每年向政府交纳一定数量的租调
②作用:改变了赋税征收混乱的现象,减轻了农民负担;编户齐民增多,增加了国家的租调收入
㈡后期 490年后
1、特点:孝文帝主持,重点是推行汉化,移风易俗,进一步学****汉族的典章制度和文化。
2、措施:
⑴迁都洛阳
原因:政治上:保守势力强大,阻挠改革
经济上:经济落后,粮食供应困难
军事上:受到柔然的骚扰和威胁
地理上:偏居塞上,经略南方困难
公元495年正式迁都洛阳
⑵ 移风易俗:①易服装②讲汉话③改汉姓,定门第等级④通婚姻⑤改籍贯
作用:促进了鲜卑人对汉族文化的认同,争取到汉族地主的支持,有力地推动了政权封建化。
⑶学****汉族先进的文化与典章制度
①尊儒崇经,兴办学校
②恢复汉族礼乐制度
③仿汉族官制定九品,修订律令
作用:促进了鲜卑人对汉族文化的认同,争取到汉族地主的支持,有力地推动了政权封建化
第3课促进民族大融合
北魏孝文帝改革的历史影响
①推动经济的复苏和繁荣
表现:1)农业生产发展:
耕作技术进步,兴修水利,荒地开垦,人口增加,种植、畜牧业发展
2)手工业日益活跃:
丝织业发展显著,北方出现青瓷
3)商业日趋活跃:
洛阳多市场,货源充足;重新铸造铜钱,货币交易取代实物交易;对外贸易长足发展
②大大加速了北魏的封建化进程
举例:1)尊儒崇经,兴办学校
2)恢复汉族礼乐制度
3)仿汉族官制九品,修订律令
③促进北方民族大融合,为结束长期分裂局面,重新走向国家统一奠定了基础
1)鲜卑族完成了封建化,汉族的风俗****惯成为整个社会风俗****惯的主体
2)鲜卑族原有的文化精神融入了汉族文化之中
第四单元王安石变法
第1课社会危机四伏和庆历新政
一、社会矛盾的日益激化
:各地农民反抗不断,且愈演愈烈
:①土地兼并严重
②政府不断增加赋税
③连年战争和频繁的自然灾害
二、积贫积弱局面的形成
“积贫”局面的原因:
为加强皇权,集中了军权,结果削弱了军队的战斗力
“积贫”局面的原因:
为加强皇权,集中了行政权,结果降低了政府的工作效率,形成了“冗官”,增加了财政负担,形成“冗费”,军队数量激增,形成“冗兵”,增加财政负担,形成“冗费”“三冗”最终形成积贫
总:北宋强化皇权削弱了军队的战斗力,降低了政府工作效率,同时军队数量激增,造成冗官、冗兵和冗费,最终形成“积贫积弱”的局面
三、昙花一现的庆历新政
:整顿吏治
:①改革文官循资升迁的办法,依照政绩提拔官员
②严格“恩荫”制,防止权贵子弟亲属垄断官位
③改革

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