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小李小学五年级语文期中试题.doc

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小李小学五年级语文期中试题.doc

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□[p
题号



总分
得分

,也是一位你随时
惊心动
句子:经过他( 以后能(
)狂澜再接再(
)夜以(
五年级语文试题
(满分120分,考试时间90分钟)
一、积累运用:(20分)
:(10分)
⑴.复恐匆匆说不尽, o
(2). ,明月何时照我还。
⑶.山一程,水一程,身向榆关那畔行, 。
⑷.更喜岷山千里雪, o
⑸. ,蜡炬成灰泪始干。
⑹.竹外桃花三两枝, o
(7).〈〈泊船瓜洲》中最能表达作者思乡之情的诗句是,
⑻.请写出两句写冬天雪景的诗句: ⑼.一本你喜欢的书就是一位
(〈〈走遍天下书为侣〉〉)
⑽.大火连烧了三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的. 建筑艺术的精华,就这样化成了一片 。
,再从中选择恰当的词填在括号里。(6分)
)地工作,终于取得了令人瞩目的成就,希望他),取得更大的成绩。
请另写两个自己喜欢的四字词语: 、
3•综合性学****4分)
(1). “赠人玫瑰,手留余香”,分享是一种快乐,请选择自己喜欢的一本书,推
销给同学们吧。(30字左右,2分)
⑵.补全下面的对联和歇后语。(2分)
删繁就简三秋树,领异标新( )月(
刘备借荆州——( )
二、阅读理解:(60分)
(一)、阅读文段,回答问题:(35分)
仙人掌
烈日烧烤着大地,沙漠上粒粒砂石都反射出灼目的骄阳的光晕,到处是恼人的炎热,到处是难耐的饥渴,然而就在这60 ° C的灼热的沙漠上满身是剌的仙人掌却傲然存活。//
这顽强的生命力是怎样赢得的呢?原来为了适应干旱jianka的条件,仙人掌有它自身的结构和生活方式。
干旱地带的植物都有发达的根系,仙人掌的根有很强的吸水能力,这有利于它们从炎热ganzao的沙漠环境中吸收更多的水分,维持生命活动的需
要。
仙人掌的茎也起了很大变化,茎杆又大又粗,而且肉质化,很像水果的果肉,这有利于它贮藏更多的水分。仙人掌在水分供应充足时,积极吸水,把水贮存在自己像果肉的茎中,一旦水分缺乏,贮水的茎就把水供给周围的组织, 满足整个植株的生存需要。在沙漠上往来的行人口渴时,往往劈开仙人掌的茎, 取它里面的积水来解渴。
水分从叶面蒸发叫做植物的蒸腾作用。为了极力缩小蒸腾面积,减少蒸发S,节约水分开支,仙人掌叶子的蒸发面积大大缩小了,慢慢退化,最后竟变成了刺。原来仙人掌的刺就是仙人掌真正的叶子,这是叶的变态,既不是病态,也不是畸形,是仙人掌对它干旱缺水的生存环境长期适应的结果。有人做 H shiyan,连续6年不给仙人掌供水,它仍然能够活下去。由于仙人掌的叶子变成了尖尖的刺,无法进行光合作用,它的茎杆就承担了这个重任,进行光合作用,供给整个植株营养。
仙人掌具有顽强的生命力,它不像温室里的花那样娇气,它U平不需要人们特别的照料便能苗壮地成长,但它的用途却非常多,是个只讲奉献不讲索
取的典范呢!
世界上已知的仙人掌有一千多个品种:高的、矮的,圆的、扁的,绿的、紫的,开花的、不开花的,结果的、不结果的。这一千多个品种有一半生长在墨西哥。墨西哥境内多山缺水,仙人掌耐旱,根须又长又发达,当地农民利用它来防止水土流失,固定流沙,保护农田。小一点儿的仙人掌可以种到花盆里放在桌角窗台当作观赏植物,它就像是一件鲜活有生气的工艺品。
仙人掌的果实是紫红色的,呈椭圆形,大一点儿的果实有鹅蛋那么大, 汁多味甜,除可以当作美味的水果食用外,还可用来炼糖和酿酒。
有的仙人掌茎片,经过发酵加工,可以做成饲料;仙人掌树上孥常会有一种叫胭脂虫的小虫子,能用来提炼名贵的红色染料;在农村,干枯的仙人掌还可以当燃料用;仙人掌高大的片状茎像板子一样,可以做建筑材料,建造农
仙人掌凭着顽强旺盛的生命力在最酷热干旱的艰苦环境中生长着,而且
攀 攀
给人们贡献出许多有价值的东西,它 浑身是刺,貌不惊人,外表比不过
高大挺拔的乔木,奇异多姿的芳草花卉, 仙人掌宁可改变自身结构也要
适应艰苦环境生存下去的坚韧顽强和它那种默默奉献的精神,却是一种独有的美丽。
文巾共W三处注音,两抛虓的词,请按顺IT把汉字和注音写在下画纖上。(io分)
苗壮 酷热
按要求完成句子:(6分)
⑴.它就像是一件鲜活有生气的工艺品。(缩句)
(2)