1 / 4
文档名称:

金融系毕业生留中文推荐信.doc

格式:doc   大小:25KB   页数:4页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

金融系毕业生留中文推荐信.doc

上传人:840122949 2019/1/6 文件大小:25 KB

下载得到文件列表

金融系毕业生留中文推荐信.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:金融系毕业生留学中文推荐信
教授姓名(表明所教课程)
姓名:***
职称:
职务:
社会兼职:
办公电话:*********
通讯地址:
电子邮件:
我是****大学经济管理学院金融系的主任、教授和博士生导师(phd andidate supervisr)。***同学是我院金融系****班的学生。初识她是****年下半年,而和她有较多的接触则是她在****年第2学期上过我的《国际金融学(internatinal finane)》课程之后。得知她立志出国深造,我非常高兴。我认为,通过在大学本科阶段金融学专业的学****蒋一玮同学已经具有一定的金融学专业素养,完全具有攻读硕士学位的能力,愉快地为她写下这封推荐信。
首先,给我留下深刻印象的是,根据《国际金融学(internatinal finane)》课程具有的宏观性、综合性、政策导向性,以及理论和实务融为一体的特点,***同学非常刻苦地注意阅读这方面的课外读物和搜集资料:一是与相关的教材,二是相关的报纸,如《国际金融报(internatinal finane nes)》、《金融时报(finanial nes)》等,三是相关的期刊文章,四是运用互联网搜集资料。通过广泛的阅读和搜集资料,蒋一玮同学了解了较多国际金融学方面相关的信息和理论的发展状态,更全面地掌握了相关知识。正因为如此,在每次课堂发言中,***同学总是能够把课堂上所讲的内容和当前国际金融领域的新成就、新观点、新问题和新动向结合起来谈,显示了其较为广阔的知识面。而且,每次课堂发言,***同学都落落大方,谈吐清晰。这些事实表明,***同学具有较强的阅读和搜集资料的能力、专业理解能力和语言表达能力。
****年**月,在讲过《国际收支(internatinal balane f paent)》这一章后,我布置了一道关于****年、****年、****年、****年和****年中国国际收支平衡表(balane f paent presentatin f hina)进行静态分析(stati analsis)的课后作业。但是***同学不但进行了静态分析(stati analsis),还主动地在静态分析(stati analsis)的基础上进行了动态分析(dnai anals
is),分析过程中的计算步骤清楚,计算结果丝毫不差,分析结论清晰、准确和到位。这说明***同学具有较强的分析能力,以及认真细致的工作作风。
在对金融系****班讲授《国际金融学(internatinal finane)》的过程中,我要求同学门每学完一章都要写一篇学****小结,***同学写的每一篇学****小结都内容充实、结构安排合理、文字通顺流畅,都得到了a的成绩,充分表现了***同学具有较强的总结能力、写作能力和文字表达能力。
***同学的数学成绩较好,其中随机数学为90分,位列全班前茅。这学期她正在修《计量经济学(enetris )》课程,据授课老师讲,***同学计量经济学学得不错。这说明她具有较好的定量分析(quantitative analsis)(数理逻辑(ath