文档介绍：学校班级姓名考号
(密封线内不准答题)
2011年春期小学三年级语文强化试题
第一部分语言积累及运用(共52分)
一、注音正确的在括号内打“√”、错误的打“×”。(共5分)
抹布mā( ) 河堤tī( ) 蒙古méng( ) 前爪zhuǎ( )
潜水qiǎn( ) 埋没mò( ) 遨游ào( ) 处理chù( )
喝彩hè( ) 模样mó( )
二、读下面的文字,看拼音,写词语。(共3分)
大禹治水十年,洪水终于退了,大地又恢复了xīn xīn xiàng róng
( )的景象。禹因此成为人们世世代代jìng yáng( )和ài dài( )的英雄。
三、读拼音,在下面的括号里填上合适的字。(共6分)
jiān shāo biàn mián
( )持( )信( )解( )延
( )膀( )微( )别( )布
( )苦树( ) ( )子( )励
四、给下列带点的词语换个说法。(共2分)
①、只有勤于观察的人,才能发现大自然的奇妙。( )
②、家乡的独山玉在上海世博会上赢得了中外游客的广泛赞誉。( )
③、南极探险队员在一筹莫展的时候,一个年轻的队员用智慧救了大家。( )
④、我班的王辉这段时间迷恋起课外书了。( )
五、先将下列成语补充完整,然后创设一种语言情境,写几句话,用上其中的四个成语。(共6分)
( )有成竹自始至( ) 小心( )
手( )足蹈跃跃( )试目不( )接

三年级语文(第1页)(共4页) 三年级语文(第2页)(共4页)

六、根据要求写句子。(共10分)
1、这么大一个公园,我们来了,别人就不能来了吗?(改为陈述句)

2、虽然爸爸严厉地训斥, (把句子补充完整)
3、夏天的白河是一个美丽的季节。(修改病句)

4、根据词语的不同意思分别造句。
结实:(1)坚固耐用;(2)健壮

5、没有火,就不能工作;没有火,就不能生活;没有火,生命就受到威胁。(仿写句子)

七、根据下面的情景说一个恰当的句子,填在横线上。(共8分)
1、在学校的阅览室,可以贴上这样的标语:

2、写一条有关要下雨的气象谚语。

3、老师为了培育我们,默默奉献着自己的青春年华,无怨无悔,这真是:

4、为了在明年的农运会上宣传南阳,请你为家乡的特产作两条广告:

八、根据课文内容填空。(共12分)
1、在本册课本中,我们认识了许多著名人物,有迷恋昆虫的,有不畏艰辛,编写《本草纲目》的,有智捞铁牛的,有
的孙膑,有的彭总,有的大禹。
2、我一天一天地长大,一本又一本新书充实了我的书橱。让人们去追寻,我却在书林中。
3、大自然的语言啊,真是妙不可言。不爱学习的人看不懂,只有
才能发现。这句话写出了大自然语言的特点是,要想读懂大自然的语言,只有。
第二部分阅读理解(共18分)
读短文,完成下面的习题。(共8分)
一、春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋,欣赏自己映在水里的影子。河里涨满了春水。一根根原木顺水漂流,像一支舰队在前进。
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封