美术教案－剪剪撕撕画画贴贴.docx

文档介绍：美术教案-剪剪撕撕画画贴贴
第五课剪剪撕撕画画贴贴课时:1
教学目标
:剪剪撕撕画画贴贴
通过体验以纸材为主的造型表现活动,初步认识剪剪撕撕画画贴贴及掌握撕纸添画、剪纸的欣赏方法、创作制作方法。剪剪撕撕画画贴贴
感受剪纸、撕纸艺术的美,领略多种艺术文化,激发对美术造型表现及欣赏活动的兴趣。
培养观察感知、审美能力、提高创作能力。剪剪撕撕画画贴贴
教学重点:
欣赏感受剪纸、撕纸艺术之美,学****剪纸、撕纸造型表现的方法,运用想想进行作品创作并能大胆发表看法。
教学难点
:
作品创作。
课前准备:
收集有关撕剪纸作品等图片。
布置学生收集各种废旧纸材,并准备好尖刀、胶水、油画棒、彩色笔等工具。
教学过程
:
一、导入
以游戏的形式引起学生的注意
教师以变魔术的方式变出撕纸添画作品,吸引学生的注意力。
二、讲授新课
、教师用很随意的方法撕出纸张的造型,激发学生大胆想象,
由一张外形很随意的纸张,想象出不同的东西,如果它距离自己想象中的物品有差距,还可以用彩笔进行添加。
教师请学生到讲台上进行添加。
教师针对学生的作品,引导学生进行赏析,教师给予鼓励的语言。
2、欣赏马蒂斯的作品
教师引导学生赏析马蒂斯的作品与学生的有什么不同,观察一下,两种画在做法上有什么不同?你比较喜欢哪一种?
以小组讨论研究的形势相互交流自己的看法。
教师小结学生的意见后,发表自己对上述思考题中问题的看法,同时表扬鼓励学生。
启思训练
教师启发学生的想象力,逐渐引导到训练的创作。
教师:那出一张你喜欢的色纸,闭着眼睛(避免大脑严格受到现时中图形的影响)随意撕出一种图形。
教师鼓励学生根据自己随意撕出的纸片大胆的