文档介绍：放飞梦想,呼啦圈“转起来”
保安镇中心小学
马继辉
2016-3-23
放飞梦想,呼啦圈“转起来”
呼啦圈是一项丰富多彩的娱乐健身体育活动。通过练****熟悉圈的特点,使学生在呼啦圈活动中锻炼身体,娱乐身心,培养学生积极参与体育活动意识与能力。树立终身体育思想,达到启迪智慧、增加智慧。培养和改善学生自编、自练、自评、及自我创新的综合体育运动能力。
为了全面提高学生的整体素质,在校领导的大力支持下,我们保安镇中心小学根据学生的兴趣和爱好。利用课余进行大型社团活动——呼啦圈活动,不但强身健体,又能给学生一份娱乐,还能丰富学生的课余生活。
学生在枯燥的学****之余,有了这项消除学****压力的体育运动,他们的热情很高,学****压力在此刻变得无影无踪,在这项活动中身心得到释放,油然而生水一样的轻松与畅快!在活动中主要倡导以“主动参与、乐于探究、交流合作”为主要特征。在兴趣小组教学中注重以自主探究性学****方法为中心,关注学生的个体差异,以多样化、个性化的合作方式,大量的练****活动为手段,提高学生的综合体育能力和全面素质。在平时兴趣小组教学中注意有重点的解决个性问题,有计划的渗透德育教育、有目的的引导学生团结友爱、相互学****主动发展、让学生在活动中学****创新,更好地激发学生学****的主动性、从而掌握体育知识,技能与健身的方法。
呼啦圈这一器材,在教学上优化设计,体现一材多教,一物多用的教学思想,同时利用呼啦圈来塑造健美的体形,增强美的姿态和气质。
我们在平时呼啦圈活动中,从基础动作抓起,练****队形自主,横排六人,竖排10人,在组织上设计了“收”“放”相结合的形式,采用散点自主练****和不对称的小组散点自由围站等形式,来营造宽松、自由、自主,愉悦的教学环境,使学生的创意在自主探索中得以施展。如:腰部转圈、一分钟原地转圈、手腕运动、随音乐节奏转圈、热身健身操、单人自主玩圈、小组合作玩圈、创编游戏······让学生在课堂中玩出兴趣、玩出方法、玩出技能,使之尽情地感受运动的乐趣,终身受益。
呼啦圈兴趣活动中,我们重点作出不同内容的活动技能、技巧、通过认识操、让学生感受音乐与体育结合带来的美的享受,提高身体的协调能力。
在创造性练****中,每个学生一个呼啦圈,让他们自娱自乐各显神通地玩。特别是每天课外活动铃声一响,,学生们像快乐的小鸟飞出教室,来到操场迫不及待的玩开了,仿佛这就是他们地乐园,心灵的躁动此刻得到畅快,也行这正是小学生好动的心理特点,他们好奇心强,精力旺盛,对新鲜事物易产生兴趣,但却不愿意在活动中受到太多的约束,总是想马上能亲自体验一下,而活动中玩圈热身正好满足了学生这一心理需求。