文档介绍：高职院校科研管理创新机制、模式与对策探讨
梁称福易诚
摘要:本文概述了高职院校科研管理创新的指导思想、基本原则与总体目标,重点探讨了高职院校科研管理创新机制与创新模式。在上述基础上,提出了高职院校科研管理创新对策。
关健词:高职院校科研管理创新机制模式对策
2006年1月,在新世纪召开的第一次全国科学技术大会上,党中央、国务院提出“建设创新型国家”的号召。“建设创新型国家”的目标是“多出创新性成果,培养创新型人才”。管理的本质就是资源优化配置的过程,科技管理创新就是对科技系统资源进行有效整合以达成系统的既定目标与责任的创造性活动,对促进科研创新、加强学科交叉、推动科研成果的产生具有重要作用。其主要内容是注重科技资源优化配置,以实现科技投入的预期目标,其目标是“多出优秀人才、多出科研精品”。该目标的实现,需要一套科学化、合理化、规范化的科研管理创新机制、创新模式与对策加以支撑与保证。本文就这些方面的间题进行了探讨。
一、高职院校科研管理创新的指导思想、基本原则与总体目标
(一)高职院校科研管理创新的指导思想
高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,以科学发展观统领科研管理工作全局;科研项目逐渐增加,科研经费稳步增加,科研成果层出不穷,学科建设日趋合理,科研队伍基本稳定,促进学院由教学型向教学与研究并重型转变,全面开创学院科研管理工作的新局面。
1、贯彻落实全国职业教育工作会议和技术创新大会精神,坚持从实际出发,大胆创新,把科研工作与人才培养、学科建设、经济和社会发展紧密结合起来。学院上下都要充分认识到加强技术创新,加速科技成果转化和高新技术产业化是高职院校的重要历史使命之一,高度重视发挥高职院校科学研究在知识创新和技术创新、提高管理水平和实行素质教育中的作用,开放式办科研,全面发挥科研管理的各种社会功能。
2、学院科研总体要实现“文理工科共同繁荣,应用和基础研究相互促进”的发展格局。在理科科研方面,积极鼓励和引导基础研究发展,加大对重点实验室和重点基础研究基地的支持力度,集中基础理论研究方面的优秀骨干,创造宽松的环境,提供优惠政策和充分条件,出高水平的研究成果,培养优秀学科带头人;进一步加强和推进应用科技研究;下决心采取倾斜政策,重点扶持和发展高新技术研究,积极做好科研成果的转化工作,努力实现高新技术产业化。文科科研要提高参与重大决策的能力和为社会经济发展与改革服务的水平;要从基础与应用两方面提高学院科研的整体实力,增强学院科研的“自我造血”功能。

(二)高职院校科研管理创新的基本原则
1、以人为本原则。“管理就是充分开发人力资源以做好工作。”“管理就是服务”。科研管理的根本任务就是激发科研人员的积极性和创造性,尽可能地为科研活动提供便利利保证,为研究人员能够释放出更大的潜能,能够更好地进行科研活动,实现科研目标,创造条件、提供服务。要及时调整职称政策、创收分成政策和人事管理规定,充分调动广大教师和科研人员承担重大课题、开展科技创新和高新技术产业化的积极性,让一部分教师凭借科技创新先富起来;要开拓多种途径使教师在不同的工作岗位上充分发挥他们的特长,对科研人员的各类科研成果,都要给予承认和鼓励,努力做到人尽其才。
2、经济效益为中心原则。高职院校科研管理要讲求经济效益就必须增强成本意识、严格成本管理