教研活动心得.doc

文档介绍：教研活动心得
叶县夏李乡实验学校李梦梦
教研活动心得
11月22日,我有幸参加了在叶县常村中心学校举行的区域调研活动,分别聆听了杨晓静老师和李凯歌老师”Can I have some sweets”这一课。这两节风格迥然不同的课堂,让我受益匪浅,有许多值得我在以后课堂中借鉴的教学思路及方法。以下是我的一些主观感受:
此次调研活动的主题是“培养学生自主解决问题的能力”两位老师都从不同层面展示了她们是如何践行这个主题的。
,营造积极向上的英语学****气氛。
两位老师都设计了一个非常有趣,能调动学生积极性的开场。杨老师通过英语歌曲引入,活跃课堂气氛的同时又激发了学生兴趣。李老师通过本班学生生日,同学们一起唱生日歌来引入课题。两者都结合小学生的好奇心和求知欲,进行了生动有趣的开场教学。其次,在单词和课文学****中,两位老师采用多种方法(two by two ,爬梯子,大小声)等方法进行练****增加了学****的趣味性,没有把学生当作接受知识的容器,而是让他们主动参与到课堂中去求知、去学****br/>。传统的课堂教学中,学生学****一直处于被动,整个课堂显得沉闷,气氛不活跃。今天我所看到的课堂,学生积极性高,主动参与老师组织的各项活动,并与老师、同学积极地交流,体验英语学****给他们带来的快乐。整个课堂是互动的,整个课堂生活化了,课堂效率大大地提高。
,精心设计课堂活动,在教学各个环节增加趣味性。两位老师利用多媒体给学生创造了许多真实情景,让他们去说英语,练****重点句型。根据学生的特点,设计有效的课堂活动,提高了课堂质量。李老师的全英语教学,无形中锻炼了学生的听力,有利于培养学生用英语思维的****惯。学生能在老师布置的任务、设置的问题中有出色地表现,激发了学生进一步学****的愿望。我们都追求一个目标——让学生真正学到知识并运用知识,感受到学****英语的乐趣,不能只搞花样活动