地震逃生演练.doc

文档介绍：地震避险疏散演练方案
一、指导思想
通过地震应急演练,旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时,通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、组织机构
(1)领导小组
总指挥:郭志强
副指挥:路轶民张振兵
成员:范战凯范正武张建伟各班班主任
(2)教室室内指挥组:范正武
成员:各班班主任
职责:
①“地震警报”(一长哨声)发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。
②广播“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
③班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发。
(3)场地指挥:张建伟、宋建龙
职责:撤离后的场地(教学楼前广场)指挥和维持现场纪律
(4)拍摄:许红娥
电脑信号控制及按时指挥:路轶民
(5)疏散引导组:年级组长
职责:指挥学生疏散撤离,做好人员和物资的疏散自救工作。
三、演练安排
:
(1)应急避震演练
(2)紧急疏散演练
:全体师生。
:
2014年3月30日召开全体年级组长会议部署演练方案。正式演练在3月 31日上午第二节课间。
四、演练准备
。
、班主任利用班会课做好学生的动员工作,学****有关避震知识,熟悉应急避震的正确方法,懂得在地震发生是如何自我保护。班主任安排时间,组织本班学生进行应急避震演练,并进行以年级为单位的紧急疏散练****熟悉疏散线路,进行自救逃生练****直到学生操作熟练。练****期间教育学生做到:
①认真对待,不搞过场;②听从指挥,有序疏散;③遇事不慌,头脑冷清;④积极主动,团结协作。
同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练****并非真正的地震应疏散。
“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅安全。
4. 学生疏散时楼梯通道每排通行3人。
,确定人员,明确职责。落级行政要检查落实负责年级的演练前期工作是否按期按质完成。
五、演练要求
、转弯点维持纪律。做到没有无岗人,人人有责任。(年级组长负责将本年级教师安排表上交演练领导小组)
,认真对待,避免危险情况的发生。注意班级前***要畅通,不堵死***;发挥班干部,团、中队干部的作用,班内安排好逃生小组,组长要得力;逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散,各班有本班逃生疏散思路。
,听从指挥,服从安排。
,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
,不得串线。
六、演练程序
(一)启动程序:
总指挥在学校广播系统中宣布:老师们,全体同学,颍阳初中地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。
(二)教室内应急避震演练
“地震警报”信号。
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