文档介绍：六年级廉美娟1820年,丹麦科学家奥斯特在一次实验时,偶然让通电导线靠近指南针,发现了一个奇怪的现象。电流从电池的正极开始,依次流过电路再流回电池的负极。1、将指南针水平摆放在桌面上,等磁针静止不动。2、将导线拉直靠在指南针上,让导线与磁针方向一致!3、接通电流,观察磁针有什么变化?4、断开电流,观察磁针有什么变化?5、试试导线的其他不同放法,观察现象是否有不同。温馨提示(反复做几次,观察结果)。在电路中,不通过任何用电器,直接将电源的正负极相连接。注意:生活中是严禁人们连接短路的线路,短路会造成电线和电器起火、烧毁!正常电路短路电路短路:温馨提示1、用双手拿住导线拉直靠在指南针上方,与磁针方向一致。2、指南针静止后,接通电流后马上断开。3、观察小磁针偏转的角度。把一根导线换成一个线圈,效果怎样?那就赶快动手试试吧!温馨提示1、给线圈通上电流,线圈会产生磁性吗?2、试一试,线圈怎么放置,指针偏转的角度最大?判断(对的打√,错的打×)1、通电导线能产生磁性。()2、做实验时,导线不能长时间接在电路中。()3、加大导线中的电流不会影响小磁针的偏转。()4、在电流相同时,通电线圈的磁性比通电直导线的磁性大。()5、当导线中有电流通过时,导线的周围会产生磁场。()√√√√×学以致用选择1、电与磁()A、有关系B、没关系C、可有可无2、如果使电路短路,电流就()A、很弱B、很强C、消失3、指南针静止后,指针指示方向是()。A、指向西北B、指向南北C、指向东西4、下列方法中不能增加电流大小的是()。A、增加电池节数B、铜C、短路5、()是第一个发现电能转化成磁的人。A、牛顿B、奥斯卡C、奥斯特ABBBC