文档介绍：,建设中华民族共有精神家园,推进社会主义核心价值体系建设,根据《xx市xx区精神文明建设委员会办公室关于开展“我们的节日·中秋”主题活动的通知》文件,我校决定在中秋期间,开展“我们的节日·中秋”主题活动。现将有关事项通知如下:一、活动主题团圆、团结、欢庆二、活动意义以中华民族传统节日――中秋节为契机,以“我们的节日·中秋”为主题,让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传说、民间庆祝方式;了解民族的风俗,传承民族的文化,弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传,在校园内外营造喜庆祥和的节日气氛,使“我们的节日”深入人心,推进创建文明城市的工作,促进学生快乐成长。三、活动时间  9月4日——9月26日四、活动内容时间年级推荐开展活动内容— 全校各班 1、“中秋月圆知多少”——让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食、经典诗文等知识、图片等,通过小报制作、图片展示、诗词吟诵会等形式走近中秋文化,激发爱国情感。2、“赏月品月话月饼”——中秋月圆夜,与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏圆月品月饼,三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。3、“送温暖、献爱心”志愿服务——和小队朋友、家长一起慰问孤寡老人、残疾人、特困家庭、困难老党员、留守儿童、空巢老人以及节日期间坚守工作岗位的人员,为他们送去中秋节日问候和温暖。4、“佳节感恩送祝福”——用自己喜欢的制作形式和材料,自制一张精美的爱心卡,写上一句祝福的话语,送给自己最亲近的人,传达感恩祝福之情。5、“感佳节、寄情思”网络媒体宣传活动。——充分利用班级博客等网络媒体,开展网上诗词美文、名片佳作赏析、手机短信传箴言等活动,向亲朋好友、道德模范、身边好人等发送感言寄语,送上浓浓祝福,分享佳节喜悦。  少先队活动课内容推荐一、二年级1、小小歌谣传情意学唱歌谣《爷爷为我打月饼》,激发学生怀念红军爷爷的情感,在理解歌曲内容的基础上,在学习歌曲的过程中,知道老人曾为我们祖国,为我们大家,为自己的家里做了很多事,吃了很多的苦。2、月饼品尝会带来月饼,与同学一起品月饼,从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比“我”和爷爷、爸爸三代人各自童年的月饼。三、四年级1、追根溯源话中秋故事会收集中秋由来的传说,组织开展最根溯源话中秋故事会。2、猜灯谜做橘灯准备灯谜,尝试做做小橘灯。五、六年级1、同享中秋明月,共建绿色家园月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料,为了减少环境污染,善用资源,倡议队员们巧用月饼盒,开展变废为宝小制作,可用来布置教室。2、情满中秋诗词吟诵比赛通过诗词、童谣等吟诵,让学生接受中国优秀传统文化的熏陶,培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想,营造诗意的校园学习生活环境。五、活动要求一要提高认识。各班主任要把组织开展“我们的节日·中秋”主题活动,作为近期班级文明建设的一项重要工作,周密策划,精心组织,确保活动有序推进、有效开展。二要营造氛围。加大宣传和报道力度,要充分借助校园网、家校通等媒体资源,积极挖掘传统民俗文化内在精神价值,全面展现节日景象,营造浓厚节日氛围。三要发动家长。广泛组织发动家长参与,家校联合,让节日内涵真正渗入人心,使孩子在家长的带领下享受愉悦、感知传统、陶冶情操。四要积累资料。活动过程中要求