《认识交通标志》.doc

文档介绍：南京市秦淮区夫子庙小学体育与健康知识以及室内活动教案授课教师牛元辰上课年级二年级学生人数40课次9-5学****目标能了解几种常见的交通标志的意义。能识别出几种交通标志,增强安全意识。3、能积极参与游戏活动,并乐于自我表现。教学内容(1)安全知识:行路安全(2)游戏:模拟驾驶教学重点识别交通标志教学难点能够按交通信号行走程序时间学练内容教与学的过程设计意图与要求运动负荷时间次数强度开始部分1、课堂常规2、游戏师生问好提出相关要求“抢橡皮”游戏1、提高学生规则意识2、活跃课堂气氛511小准备部分1、室内操1、小鸡舞2、“红绿灯拍手歌”1、让舞蹈赶走一天的疲惫2、调动学生情绪,带入主要学****内容2111中基本部分1、交通基本通行规则2、交通信号、交通标志组织学生学****安全标志信号灯机动车道非机动车道人行道人行横道人行天桥地下通道2、警告标识、禁行标识、指路标识带领学生观察图片说出图片中的指示牌要求:能够回答指示牌的具体作用2013、交通安全常识小测试游戏3、出式不同场景图片及题目,让学生判断正误,并说出原因。4、“模拟驾驶”3、根据生回答的问题扩展三种交通标志4、在学生角色扮演中老师不断提出标志和信号。对本节课的内容进行巩固并提高了学生安全意识(保证一定的运动量)104大结束部分1、结束语2、师生再见1、总结本课2、互道再见1让生从今以后加强安全防范意识11练****密度25%场地器材图片道具平均心率100次/分课后反思