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九年级历史上册习提纲(1-5课).doc

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九年级历史上册习提纲(1-5课).doc

上传人:840122949 2019/1/7 文件大小:24 KB

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文档介绍

文档介绍:九年级历史上册复****提纲(1-5课)九年级历史上册复****提纲(1-)第1:人类的形成1、人类形成的过程:攀树的古猿正在形成中的人完全形成的人(早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人)2、世界上的人类分为三大主要人种,即黄种、白种和黑种人。人种的差异,是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。3、人类在距今约三四百万年前形成。自从有了人类,也就有了人类社会的历史。人类历史上最早出现的社会是原始社会。4、原始社会经历了母系氏族社会和父系氏族社会。(母系——“只知其母,不知其父”,妇女在社会中占主导地位。父系——“既知其母,又知其父”,男子在经济中占主导地位)第2:大河流域——人类闻名的摇篮1、世界上最古老的明古国,有非洲的古埃及和亚洲的古巴比伦、古印度和古中国。这四个古国被称为世界明的摇篮,因为这四个国家最先由原始社会进入奴隶社会。2、约从公元前300年开始,在非洲的尼罗河两岸陆续出现了几十个奴隶制小国。公元前3000年左右,初步统一的古代埃及国家建立起。古代埃及权利的象征是金字塔。它们是古代埃及的明标志之一,是人类明的杰出成就。3、在亚洲西部,有一条狭长地带,它形似一弯新月,土地肥沃,因此有“新月沃地”之称。4、公元前18世纪,古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域(今伊拉克一带),建立起中央集权的奴隶制国家,制定了一部维护奴隶主阶级利益的法典,汉谟拉比法典是世界现存古代第一部比较完备的成法典。、约公元前200年,印度河流域开始出现奴隶制小国。古印度有着严格的等级制度,历史上称“种姓制度”。第3:西方明之1、西方明之——希腊、罗马2、公元前8世纪,希腊半岛和小亚细亚西海岸出现希腊人建立的城邦,雅典是其中最重要的城邦之一。公元前6世纪,雅典成为著名的奴隶制共和国。在伯利克里统治时期,雅典达到全盛,经济繁荣,化昌盛,奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。(全体成年男性公民才有权参政)3、公元前09年,罗马建立了共和国。公元前27年,屋大维开始独揽大权,罗马帝国建立。后罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国。西罗马帝国的灭亡(476年)标志着西欧奴隶社会的结束。第4:亚洲封建国家的建立1、世纪,奴隶制国家大和统一日本本土,最高统治者称天皇。2、7世纪日本仿照隋唐制度,进行大化改新。改新的主要内容有:政治上建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官。经济上,土地收归国有,国家定期分给农民耕种,收取赋税。大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。此后,大和国正式