文档介绍：小小招聘会活动方案
小小招聘会活动方案
一、设计意图:
我在平时跟小朋友的相处中发现他们对动物很感兴趣。他们了解许多动物的特征和****性,当他们讨论起动物的话题时,常常滔滔不绝,各抒己见。此外,我还发现大班的小朋友很喜欢看“非常6+1”、“星光大道”等电视节目,他们经常谈论谁胜利了、谁落选了的话题。于是,我设计了这节语言活动。通过故事鼠妈妈生病了,鼠爸爸想招聘三名动物照顾鼠宝宝为线索设置问题情境,以“请小朋友当评委给动物们投票"及让小朋友陪鼠宝宝玩等游戏。给幼儿创设一个宽松的、创造性的语言运用环境,使孩子们想说、敢说、有机会说、并能得到积极应答。
二、活动目标:
,乐意用较连贯、响亮的语言表达自己的观点、想法,培养创造性讲述能力。
三、活动准备:
图片、音乐、小老鼠木偶。
四、活动过程:
(一)导入课题,讲述故事开头。
师:小朋友看,谁来了?这只小老鼠为什么哭了呢?
师:在一片树林边,有一条清清的小河,小河旁有一座漂亮的小木屋,鼠爸爸和鼠妈妈就住在这里。他们每天看看草地上漂亮的花,听听树上小鸟的歌声,日子过得舒服极了。过了不久,鼠妈妈生下了许多鼠宝宝。这下,可把他俩可辛苦了。每天既要做饭洗衣服、又要带孩子,要忙到很晚才能睡觉。终于有一天,鼠妈妈病倒了。鼠爸爸一个人实在忙不过来,心里可着急了:“咳,这可怎么办呀?"( 教师随着轻柔的音乐,边操作图片边讲故事)
(二)继续讲故事,请小朋友当评委。

鼠爸爸想呀想呀,他也想出了一个好办法,你们瞧:他在树林里贴了一则招聘启事:
动物们:
鼠妈妈生病了。我现在急需招聘三名动物到我家来照顾鼠宝宝。请愿意的快来报名。
鼠爸爸
知道这个消息后,来的动物可多了。这下鼠爸爸可为难了,该选谁好呢?
,选择三名动物。
(1)小组讨论
师:今天呀,我就请