文档介绍：学校班级姓名考号
(密封线内不准答题)
2011年春期小学五年级语文强化试题
第一部分:语言积累与运用
一、根据拼音写词语。(4分)
chóng jìng hào hàn fú yún chéng fá qī wǔ
xìng fú jìu zài yǒu yì yú rén lèi de láo dòng zhōng.

二、填空。(4分)
Lǚ qū péi qiú
伴( ) ( )壳( )不是篮( )
( )行( )赶( )伴( )房
( )锅( )折( )育请( )
三、找出下列词语中的错别字,并改正过来,选两个成语,各造一个句子。(6分)
千遍一律( ) 心安里得( ) 念念不望( ) 别出心栽( )
琐然无味( ) 桌尔不群( ) 迎韧而解( ) 一之半解( )

四、根据情况,写成语。(共5分)
1、根深叶茂的果树上结满了丰实的果子,一股沁人心脾的香味使人。
2、我将浑身的兜掏遍了,只找出三角钱,我窘极了,感觉。
3、那人拼命地哀求,直至。
4、阅读对提高写作的功用是的,可有的同学读书是
,不认真读。
五年级语文(第1页)(共6页) 五年级语文(第2页)(共6页)
五、根据句子的意思,用“望”字写词语,再填入句中括号里(不能重复)(共3分)
1、去北海公园过队日,是我们( )已久的一项活动。
2、五位壮士屹立在狼牙山顶峰,( )着群众和部队主力远处的方向。
3、对未来,他充满了( )。
4、家里虽穷,但他非常( )读书。
5、他读书的( )是谁也阻止不了的。
6、旧社会,劳动人民的生活没有( )。
六、修改病句。(共4分)
1、我一年级就参加了少先队员了。

2、我最爱听民族舞蹈和民族音乐。

3、读了这篇感人肺腑的文章,使大家热泪盈眶。

4、他胸前一枚又一枚地挂满了奖章。

七、按要求改句子。(共6分)
1、少先队员献鲜花。(扩写,至少扩两处)。

2、我得到的是人与人之间的信任与被信任的喜悦。(缩写句子)

3、从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改为肯定句)

4、楚王听了,只好赔不是:“我原来想取笑大夫,没想到反被大夫取笑了。”(改成转述句)

5、明亮的阳光在喊他们,窗外的小鸟在喊他们,喊他们到田野里去,到山林里,到生活里去。(换个表达方法)

6、加标点,使句子变成不同的意思。
李老师王老师在上课。

八、仿写句子。(共4分)
1、徐霞客的时代,没有火车,没有汽车,没有飞机,他所去的许多地方连道路都没有。

2、这种绒髓一旦点着了,就会慢慢燃烧而且保持很长时间不会熄灭。

3、睡得正熟,我忽然摔了下来,好像落在万丈深渊里,浑身疼痛。

4、看到五里红旗在奥运赛场上徐徐升起,我的心中怎能不充满自豪之情呢?

九、填空。(共10分)
1、本学期我认识了许多外国作家,如印度的、俄国的、英国的、也认识了我国的许多作家,如: 、。
2、“书”,有人把它比作、、、、
3、“柳州风骨,长吉清才”中的“柳州”是指,“长吉”是指。
4、乐山龙舟会每年农历月日(即节),在举行,会上最精彩的是。其中乐山是我国的省。
5、王安石的“只有站得高,才能看得远”的诗句是。