文档介绍：抵制噪音倡议书篇一:噪音的倡议书篇一:抵制噪音倡议书联名抵制噪音倡议书由于较强的噪声对人的生理与心理会产生不良影响。在日常工作和生活环境中,噪声主要造成听力损失,干扰谈话、思考、休息和睡眠。根据国际标准化组织(iso)的调查,在噪声级85分贝和90分贝的环境中工作30年,耳聋的可能性分别为8%和18%。在噪声级70分贝的环境中,谈话就感到困难。对工厂周围居民的调查结果认为,干扰睡眠、休息的噪声级阈值,白天为50分贝,夜间为45分贝。美国环境保护局(epa)于1975年提出了保护健康和安宁的噪声标准。近年来,中国也提出了环境噪声容许范围:夜间(22时至次日6时)噪声不得超过30分贝,白天(6时至22时)不得超过40分贝。因此,为了大家都有一个舒适的工作生活环境,特此倡议有关商户降低音响的音量,不要打扰到其他人的工作和生活。在此感谢!!! :倡议书的格式及范文倡议书的格式及范文[概念] 倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。[格式] 倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。(一)标题倡议书标题一般由文种名独自组成,即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外,标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书”。(二)称呼倡议书的称呼可根据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们:”、“广大的妇女同胞们:”等。有的倡议书也可不用称呼,而在正文中指出。(三)正文正文内容一般包括以下一些方面:,只有交代清楚倡议活动的原因,以及当时的各种背景事实,并申明发布倡议的目的,人们才会理解和信服,才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙,难以响应。 。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动,都做哪些事情, 具体要求是什么,它的价值和意义都有哪些均需一一写明。倡议的具体内容一般是分条开列的,这样写往往清晰明确,一目了然。(四)结尾结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。(五)落款落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名,署上发倡议的日期。[范文] 倡议书全校师生: 今年我国长江流域和嫩江流域,产生了建国以来的特大洪水,给国家造成了庞大的财产损失,给灾区人民的生活带来极大不便。在社会主义大家庭里,“一方有难,八方支援”是共产主义精神的体现。我们倡议全校师生捐款捐物来帮助灾区人民渡过难关。“一分钱,一件衣”,钱物有价,情义无价,贵在大家的支持。希望大家尽己所能,热情地伸出友谊的双手,为灾区人民做出贡献,愿意捐款的师生请到学生会办公室联系。泽普六中学生会XX年4月5日篇三:生命拒绝噪音生命拒绝噪音城市噪音污染早已成为城市环境的一大公害。国外早就出现了“噪音病”一词,世界卫生组织最近进行的全世界噪音污染调查认为,噪音污染已经成为影响人们身体健康和生活质量的严重问题。世界卫生组织研究表明,当室内的持续噪音污染超过30分贝时,人的正常睡眠就会受到干扰,而持续生活在70分贝以上的噪音环境中,人的听力及身体健康都会受到影响。生态环境保护系列第一课时:《生命拒绝噪音》活动目的: 1了解噪音的产生和危害,懂得如何有效地控制噪音,从而增强学生的环境保护意识。2学习使用网络搜集等手段查找相关资料,培养学生搜集、整理、运用知识的能力。3通过实践活动,培养学生的参与意识和动手动脑实践能力。活动准备: 1学生分小组实地调查道路,建筑工地,商场,工厂、学校,家庭场所的噪音污染情况。2搜集录制自然界中各种声音,制作在多媒体展示中。 3搜集相关网站。活动过程: 一、主持人发言,导入活动二、认识噪音 1、展示大自然中各种声音,学生听后,说说那些声音听起来舒服,那些声音听起来不舒服。 2、得出科学的结论:什么是噪音噪音是指人听了以后不喜欢,不舒服和不需要的声音。三、了解噪音 1、学生交流:搜集在自己的生活中发现的噪音。 2、学生汇报文字材料 3、如有能力:播放学生拍摄的dv 总结:噪音的四大主要来源: 家庭噪音、社会噪音、交通噪音、工业噪音四、了解噪音的危害: 1、学生分小组在网上查找噪音危害的资料,及时做好笔记相关网站: 2、学生交流进行说明 3、教师实例说明: 五、如何有效的控制噪音 1、登陆相关网站,了解目前人类已经采用的有效控制噪音污染的措施和方法,并进行交流 2、你觉得有哪些好的做法值得推荐。写一份倡议书,号召社会都来保护,优化我们的生存环境生活中的噪音——综合实践活动方案设计胡芝芬一、活动背景现代社会的噪音,严重影响了我们的健康,甚至危害到我们的生命。以我们的校园为例,噪音污染不仅造成了听觉上的伤害,还引起了心理、