文档介绍：教师课件制作培训总结篇一:参加课件制作培训心得体会参加课件制作培训心得体会张莉 XX年暑假,我有幸参加了进修学校举办的多媒体软件制作培训,由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学****提高的平台,课件的制作是必须具备的一种能力,它将使我们的教学工作更加走上现代化的模式,使学生的学****更加走上自主性、主动性。能更加体现学生为主体的教学模式,面对知识裂变的今天,学生学****知识的多面性、广泛性、自主性对学校教育提出了更高的要求,仅靠一本教案,一支粉笔的教学方式远远不能满足学生的需要,也不利于学生的全面发展,更不利于创造型人才的产生,所以对课件制作方面的知识的了解和运用,势在必行。在培训之前,我可以说是只会欣赏flash,对制作Flash课件是不可想象的。通过这几天的培训,我了解了很多,也会跟着制作了。有了flash课件,我们面对的不只是过去的一块黑板和一支粉笔,或者是一些静态的图片,而是一个个生动形象,妙趣横生,声情并茂的“闪光”世界! 许多年前就意识到知识无止境,而自己却在飞速的发展中放慢了自己的心和自己的脚步。这次学****已经结束了,它打破了我固有的思维思想模式。原来认为教师只要会使用课件,会简单的修改就可以了,但今天看来,这对于一般的一线教师可以这样要求。然而用这样的标准要求自己就错了,这也我这些年课件制作提高慢的原因之一。所以,对于一位钻研者,领跑信息技术的人,一定要不断地提高自己的素质,培训自己的能力,就像这次在省里学会的音频处理,视频处理的方法,flash中as脚本编写,一些关键性的技术,我们课件制作者必须熟练掌握。只有这样才能符合程序,才能正确运行直至实现最终的结果。以下是我们今后课件制作的方向: (1)制作软件变得丰富多彩,改变过去单一的幻灯片演示文稿。特别是上报到省里的参赛课件,获奖作品几乎没有幻灯片课件,但这不是说幻灯片不能用作课堂。而是要根据我们的目的而选择合适软件来制作。(2)课件的集成度越来越高。现在一改过去一个知识点、一课时的课件形式,容纳量越多越多,课件从一节课开始延伸到一个单元的知识结构或者一册书知识体系。(3)课件由辅助型教学向学****型教学转变。以往课件是教师利用它进行教学的软件,而今天它改变了这种思维,它应该是促进学****的有效工具。课件供不仅教师使用,同时学生也能通过课件进行自主学****和探究。通过这次培训,对我产生极大影响,我们教育者,特别是课件制作人员要全力以赴地进行课件的制作与研究,为大多数教师提供良好的资源。几天的培训,我不仅学到很多计算机方面的知识,更重要的是增进了和其他学校之间的交流。大家坐在一起畅所欲言,互相讨论、交流,把自己不理解、不明白的地方提出来,让老师来帮助解决,这样使得相互之间都得到了学****巩固知识的机会,提高了学****的效率。同时我也有了如下的感悟:不走出去,不知道外面的世界有多大,不睁开眼睛,不知道阳光很灿烂。不去比较,不知道自己有多渺小。也真诚地希望今后能多举办一些这样的培训,因为计算机知识更新是很快的,只有不断地学****才能掌握最新的知识,把工作做得更好。篇二:教师课件制作培训工作总结教师课件制作培训工作总结开学以来,我校校本培训工作认真落实区教育局有关文件精神,按计划组织进行且富有特色。本年度校本培训工作以提升教师整体素质,掌握现代教学方法和现代教学手段,培养创新精神和实践能力为目标,坚持从实际出发,统筹安排、分类