文档介绍：沟通与协调能力考试78  
 
(一) 单选题:每题1分,共30题,只有唯一一个选项正确
1.
评价中心起源于()
(A)
加拿大
(B)
英国
(C)
美国
(D)
德国
[分值:]
2.
人们的行为是受()支配的
(A)
心理
(B)
文化
(C)
性格
(D)
情绪
[分值:]
3.
提高领导协调能力的最有效的措施和途径是()
(A)
直接补短法
(B)
间接补短法
(C)
全面提高法
(D)
克服致命缺点
[分值:]
4.
沟通是人们为着某种交际目的所进行的()与接受的过程
(A)
信息表达
(B)
信息传递
(C)
信息交流
(D)
信息咨询
[分值:]
5.
弄清事件起因,分类处置,灵活施策,体现的是处理突发性群体事件时的哪个原则()
(A)
快
(B)
活
(C)
公
(D)
稳
[分值:]
6.
造成冲突的个人因素不包括()
(A)
十分教条
(B)
过于独断专行
(C)
自尊
(D)
过分自傲
[分值:]
7.
帮助开发对象树立搞好协调的自信心,属于开发领导协调能力的哪种类型()
(A)
组织开发
(B)
自我开发
(C)
选择开发
(D)
自觉开发
[分值:]
8.
下列哪些不是领导者的协调能力的特点
(A)
本质上的创造性
(B)
遗传性
(C)
组合的差异性
(D)
内容的综合性
[分值:]
9.
按照()分,能力可分为一般能力和专门能力
(A)
方向
(B)
内容
(C)
本质
(D)
性质
[分值:]
10.
两个领导职位对某人都有同等重要的吸引力,但他只能选其一,属于()
(A)
双趋向型
(B)
双回避型
(C)
趋避型
(D)
角色型
[分值:]
11.
你认为这本书是有价值的,而别人却认这为它毫无用处,原因在于()
(A)
缺乏沟通
(B)
相互之间有矛盾
(C)
过分自信
(D)
个体价值观的差异
[分值:]
12.
()属于物质条件不足造成的沟通障碍
(A)
环境
(B)
心理
(C)
地位
(D)
物理
[分值:]
13.
领导协调中处于主动的、中心的位置的是()
(A)
领导者
(B)
协调对象
(C)
协调手段
(D)
协调目标
[分值:]
14.
在合理竞争中,不反对()
(A)
封锁消息
(B)
满足现状
(C)
不择手段
(D)
感情沟通
[分值:]
15.
突出发展自己的长处,以弥补自己的短处,给领导协调带来的不利影响是()
(A)
直接补短法
(B)
间接补短法
(C)
全面提高法
(D)
层级递进提高法
[分值:]
16.
以传达知识、经验、问题、观念为主的是()信息
(A)
认知性
(B)
感知性
(C)
情感性
(D)
理解性
[分值:]
17.
()不属开发领导协调能力中的自我开发
(A)
逐步了解自己
(B)
学会抑制小事
(C)
评价开发对象的绩效
(D)
对待错误学会容忍
[分值:]
18.
在批评老人时,需要()
(A)
简明的说明
(B)
用商讨的语气
(C)
用富有哲理的语言
(D)
形象生动的说明
[分值:]
19.
关于信息沟通说法不正确的是()
(A)
是实施领导的基本条件
(B)
是统一下属意志不可缺少的领导艺术
(C)
基本要素有信息传播者,信息接收者,信息内容,信息传播媒介和方式
(D)
是人们之间传达、反馈思想、观念以及情报、信息的过程
[分值:]
20.
测评主体采用科学的方法,收集被测评者在主要活动领域中的表征信息,针对某一素质测评目标体系做出的量值或价值的判断过程是()
(A)
领导者技能综合测评
(B)
领导者素质综合测评
(C)
领导者人格综合测评
(D)
领导者兴趣综合测评
[分值:]
21.
下面不属于及时原则的作用的是()
(A)
有利于问题的解决
(B)
有利于工作的完成
(C)
保证决策的正确性、有效性
(D)
正确选择时机
[分值: