文档介绍：公开课教案《跳短绳》执教班级:高一(5)班人数:61人执教者:唐文治学练内容玩绳:1、终点跳绳接力2、花样玩绳3、双人跳绳4、放松练****学****目标运动参与目标:学生能够积极参与课堂的各项活动,从中体验运动的乐趣,培养学生的终身体育意识。运动技能目标:了解并掌握跳绳的一些基本玩法及创新玩法,80~90%以上的学生对跳绳会三种以上的玩法。身体健康目标:通过本节课多项内容的练****发展学生协调、力量、速度、灵敏等多项身体素质。心理健康目标:在学****中充分展现自我,在合作、创新的过程中体验成功的乐趣。社会适应目标:通过本节课的练****让每一个学生都能够体验到团队的力量,在活动中能与同伴合理分配角色,建立和谐的人际关系,培养良好的合作精神。教学重点:摇跳协调教学难点:创编花样跳绳程序教学内容教师活动学生活动教学意图创设***激发兴趣4分钟1、 教学常规2、 绳操第一节:头部运动第二节:肩胸运动第三节:体转运动第四节:跳跃运动第五节:整理运动1、师生问好,用手中的绳子引出学****的主题“玩绳”并通过情景展开;2、教师示范并喊口令。1、四列横队,人手一条短绳;2、在教师带领下做绳操。组织:四列横队利用绳操活动身体,并有效激发学****兴趣。主动参与进入角色5分钟1、激趣游戏:终点跳绳接力教师用生动的语言讲解游戏规则。将学生平均分为4组成纵队站立在指定的端线处,终点处放一根绳。游戏开始后,各组派头迅速跑到终点到放绳的地方拿起绳来跳10次再将绳放回原地,然后跑回队击第二个同学的手掌,第二个同学接着跑出做相同的动作,直到最后一人跑完为止,先完成的队为胜队。;;,让绳子融入到情景教学中,学生在游戏中提高奔跑能力,调动起学生学****的兴趣,顺利进行主教材的教学。合作学练掌握技能27分钟基本内容:(1)左脚单脚跳(2)右脚单脚跳(3)花样跳绳先创编单人玩法后创编双人玩法学****重点与难点:积极创编花样玩绳发挥想象力,对比较有代表性方法进行学****双人跳练****要求:2人一根绳自己创编跳绳方法。(5)双人跳绳比赛。教师跳绳基本技术动作要领。2、个别展示,指导学生动作;3、引出各种花样玩法;4、肯定新玩法并及时表扬表演,并要求学生一起体验。5、启发双人玩法。6、组织表演或适当比赛7、组织练****连续跳9、个别组展示并讲