文档介绍：,学校提出“以南校区建设为契机,以一卡通建设为龙头,全面推进学校数字化校园建设”的目标,在省内率先启动数字化校园建设工作。同年建设完成并投入运行南校区综合布线系统、南校区校园网络系统、数字化校园信息平台暨统一身份认证系统、校园一卡通系统、双向多媒体教学系统、校园公共广播及背景音乐系统、安全防范系统、厅堂扩声系统、LED大屏显示系统等。数字校园信息平台暨统一身份认证系统是数字化校园的数据信息存储、处理、认证中心,是整个数字校园的核心部分。该系统将来自权威部门(如教务处、学工处、人事处等)信息系统的信息变化,通过接口程序发送到数据平台,由数据平台同步更新到校园一卡通系统、数字图书馆系统等,实现校内的数据同步和统一。一卡通系统中信息亦可在此平台进行发布,包括消费记录的查询,门禁系统进出记录的查询,图书馆借阅信息,考勤记录,充值记录等等。目前在校园网上运行的信息系统主要有:校园一卡通系统;数字图书馆系统、学校招生、就业指导系统;学生信息管理系统;教务管理系统;网上选课系统;大学英语在线;科技信息发布系统;综合档案系统;研究生教学管理系统;固定资产管理系统;学生机房管理系统;校园安防系统;精品课程建设;多媒体教学系统等。2006年开始,我们进行了下一代互联网的研究工作,申请了IPv6地址、域名,同年采用软件的方式设置了校内IPv6核心路由器,2的连接,开通了学校IPv6测试网站,面向全校进行了IPv6部署。目前校内机器安装IPv6协议后,均可自动获得IPv6地址,访问IPv6资源。,目前,已经建设完成了连接三个校区内每个教学、办公、实验楼的光缆连接。校园网现有出口线路三条,分别为联入中国教育科研计算机网()的155M线路和两条联入泰安联通的1000M线路。校园网的建设为多媒体课件的网上运行、实施远程教育、实现办公自动化和教学管理现代化打下了良好的基础。目前我校拥有千兆核心交换机4台(三台为CISCO6509、一台为H3C9505,其中两台放置在南校区),校区及核心交换机之间采用双千兆互联,构成了我校校园核心网。校本部的两台CISCO6509分别提供校内接入服务和服务器访问服务,南校区两台核心交换机分别提供南校区网络接入服务。目前校内各教学、办公、实验楼均使用了千兆交换机通过光缆连入校园网核心设备,拥有各类汇聚、接入交换机270余台。接入电脑万余台。目前校园网上拥有各类应用小型机、服务器40余台。,采用透明网关技术、审计技术、病毒防范技术等技术措施,并加强网络设备管理,有效保证了网络的安全、正常运行。2数字化校园建设的意义数字化校园建设的全面实施,将对学校各项工作和师生工作、学****与生活产生深远影响,将显著推动学校的发展,促进学校办学水平的提高,建设意义如下。意义一:实现资源共享,避免信息孤岛数字化校园的建设目标之一就是要突破部门间各自为政的现状、搭建全校范围各部门间信息交互的桥梁。信息的交互和流动,将为校领导准确把握学校的整体情况提供良好的数据支持。实现部门管理的信息化与学校的整体信息化建设共同发展、和谐共进。意义二:确定权威数据,保证数据质量校内各个部处的数据来源不同,导致好多数据提供的结果不一样,影响学校的最终决策。平台建设完成后,将会提供更加精准的数据和资料,协助领导规划和管理学校。意义三:提高工作效率和信息化应用水平构建基于校园网的数字化应用管理环境,将有利于突破传统的工作方式,提高工作效率。部门间和部门内的数据、资料、文件等的交互,可通过数字化校园环境准确、迅速的获取到,在提高工作效率的同时,也提高了教职工自身的信息化应