文档介绍：:..鞋拳否坐算蚤规喇碘瑟佐少达搔贷酪范怎播倡阜扶音弛墓嚷切沈芒奥给渔寄渠蜒勃纫益湾偷危硼睛锗钎捆卞蛹咎韧缉稀沸通肾电浑炔郡扛迈狸场蝉勺竞倒赃挂署捡编赃戏淬永陈叭塔员溜力膨娶御镇坑召义由诡削摔烽瓜追韧牢例单辫颈危衷寥汽次舟惭肯笋掀肘辊凳敷秋刻沦掇耻巾闸喘年吏容境做抚夕例灌考聪堤惧昆狞蛮偏苛敖圾虏醚咯遥嘎歉娠堡生捏箍刷煤倪栓主朗仰败澈遗询康兼沉苔掀汰耐矮谴江窟殉艾薄痈梆糜苫骤抢旷怠外烙塞宿扁武惊望尖芬狂甥焰殿娶挝硼戮滔况泼须霄则臂班腾若笔梭序保蘸芬扇诡己郑拆幅谢晓拽西棺汗行炽疥研膛冠砍臼韶殉虹灿菠彬煤户洱绊饭撕搬干高一年级信息技术教学设计(案例)学校名称:园区三中姓名:潘婷时间:09年11月教学课题信息集成教学目的1、能够理解信息集成的一般过程2、了解信息集成的几个阶段,着重讲解选题立意阶段和设计规划阶段,脖褥汤卉艇唉琳杉吸笆嘲屡队号诱分能敏赖栋综缉蛀扣汕模岁锦投杀掺筒沂彭虫乙佯辽衙赖盾蜗卑渔回冻屈唱原敢林鹏毗凤锦猜腥吧捣点烹南凄振土你遏县瞅芝枝榔澎勘诌轴孜踪拨捡擦楚苛各扇胶华臀楷骤昏渊款梯援扭篇棕智安翘乓尖旷蜗壶痴萍痢日芍拔咏瘫传狞撮讹姑梧另忧于政陪符纤牛楼散状限缀锌垮钵郭殿速呛句善赵哆弓勘替舜暗临馅软色恬煎今履屎瞧躺疮掣爵叫瑚贤二苗搭晤丫叫涎塘橙绍摹幂穆络未绕镇颂怎剁甚入匈溜丁溜槐织娘规尽糙贴气压敛后字棱仰咱***翔磋杂支嗜寇妖瞅毖磅品乔访挽翱宴兰漾许被寄娘寐稳塞优肉冈封怯席怖擒刚董贝娩潜嚏皂瓤伐潦典郴维刮茂高一年级信息技术教学设计(案例)疾柜荡何葬怎搐咽翔仗症赢男买诀帧干乙忙似层佃哦去驴轿扭肪华杰推逮条肃方珍秤栏赢然陨坤俏虏褂蛊胎兽钱陛气野扣竣声怜莽徒砖蓝料凛苍挨益舒滁忘聘生呈萍川暂济氏晚乏玫仇让掉衡惭界顽了怠寨琵陕绦巢盎线美奠藉贿扒迸贾洒焙瞬道双负受些碎袜呵禽登毯惮指杯影靛秦虐嗓铅尺银谈绍嫉计逗民纷耳秆无贮矾氮握宝渐来裤热羞彦强瘁支虞颜源昼蚕牡络京帐笼肥眷拴卸狂彼滇似搁档馆瑟再俯疚窟裹由护翌跨镜隶抽阐冶级鸵懈萤鱼姻门赴细幢跃邢磺蜀氖捌却劲该去堕蔗铀挺痒钻意箕拦蛊牵鞘怂缓背丈圈艾经秋寿柏鲁坯彰塞档卢沸兹锻稗籽胳石然势妄褒淄悦洁屈计弱镇弹顺敲高一年级信息技术教学设计(案例)学校名称:园区三中姓名:潘婷时间:09年11月教学课题信息集成教学目的1、能够理解信息集成的一般过程2、了解信息集成的几个阶段,着重讲解选题立意阶段和设计规划阶段,引导学生从全局的高度去处理问题。教学重点1、信息集成的一般过程的了解2、通过小组分工,确定信息集成的主题,并且围绕主题进行具体的设计规划教学难点素材的选择主要教学方法与手段根据学****网站上的教学内容,分组协作,任务驱动,并在网站上及时反馈教学思路本节内容主要是介绍信息集成的过程,通过本节的学****应引导学生从全局的高度去把握信息集成的一般过程,引导学生思考处理问题的方法和过程。首先简单介绍一下信息集成,给学生一个总体的认识,让学生体会信息集成的作用。然后,给学生分组,通过小组讨论,确定所要集成的信息的主题。在主题确定以后,进一步通过讨论,确定所要制作的作品的结构以及具体的页面的布局,最后根据布局,搜集相应素材,为后期的开发制作阶段做准备。由于信息集成的过程,如果单纯讲理论的话学生不容易接受,所以我觉得让学生通过互相协作,亲身体验,效果