文档介绍：*****************************************刘忆*****************************************云枫中学背影一、选材角度新颖写作启示是父亲形象的定格是本文的叙事线索是父爱的凝聚略详略略写作启示二、详略得当文中一共写了父亲几次背影?哪些详写?哪些略写?惦记背影再现背影刻画背影惜别背影思念父亲望父买橘父子分别别后怀念写作启示:三、白描手法的运用1、这段文字中,作者是怎样描写父亲的背影?(外貌描写、动作描写,都是写实)总结:年迈、动作迟缓,但仍不辞劳苦地为儿子做事,这是一种强大的爱在支撑着。体型:衣着:动作:青、黑、沉重的背影走、攀、缩、倾、艰难的背影胖、蹒跚的背影布置作业:请学习本文的写法,以一侧面来写人物的方法,如以“爸爸的眼神”、“妈妈的微笑”写一篇练笔。再见