文档介绍：管理的艺术技巧
管理就是在一定的环境下,为了在社会组织中实现预期的目标而进行的协调的活动,而我们作为一个新的管理者没有管理经验。听了贾老师的讲座使我深受启发,使我懂得作为一名管理者首先要外在形象不夸装,内在品质实现双性化人格。既有女性的温柔,智慧。又有男性的勇敢,利落。人格影响比权力影响更重要,真正实现管中制度和理中的文化,使自己的管理素质提高,真正实现素质管理。
哪么怎样进行人性、智慧、高效的管理,使幼儿园常规管理从被迫到自愿;保教行为从规范到关爱;校本研修从要求到****惯;园本管理从集权到民主;发展策划从泡沫到愿景呢。哪么这需要我们园长掌握管理的艺术技巧,充分发挥教师的特长,放大优点,缩小弱点,激发他们参与活动的积极性,发挥他们的潜在能力。我有如下设想。
1、制度化管理的民主化。
制度制订后,民主商讨,再落实实施,使每位员工自觉自愿执行。
2、资料管理的自觉化。
制订表格,老师及时交资料,并在资料收集表中签交。
3、听课评课最优化。
听课分随堂课,研究课,汇报课,教师师徒结对共同研讨,及时反思,使活动最优化。
4、教科研创新化。
课题开展要有特色,体现本园风格,及时记录孩子的活动,以便活动的延伸。
5、日常工***心化。
关心爱心每位幼儿,处处体现爱,爱在每个细节。
6、家长工作热心化。
热心接待家长,为家长解惑,共同研讨教育孩子的好办法。
7、社区活动紧密化。
和社区环境设施共享,挖掘资源,利用传统节日合作开展活动。
8、对待员工激励化。
鼓励员工,利用员工的特长设置激励岗位,给他们发挥的平台。
在这次培训中,我们不断地吸取经验,获得理念,结合实际,运用艺术管理技巧,团结全体员工,以幼儿为本,师德为先,能力为重,终身学****努力打造真正的省优质园,使幼儿园发展持久辉煌。,