文档介绍：四年级家长会家长发言稿
四年级家长会家长发言稿
何靓家长
各位家长朋友,大家晚上好!真的很有幸能站在这里,和大家分享我和孩子的共同成长经历。
我呢,比较喜欢小孩子,就是比较粘孩子的那种,喜欢走到哪把孩子带到哪。除了白天上班时间,其他大多时间,我都是和孩子共同度过的。好像我是把管孩子当作了自己的事业一样。我是这么想的,孩子需要陪伴的时间也就童年这点时光,等孩子再大了,陪孩子的时间少了,或许那时孩子们也不太需要我们陪伴了,所以现在就好好享受与孩子在共处的日子。
关于如何教育孩子,我想大家在各种资讯中,各种书上都经常看到,大道理大家都懂的,我呢,就自己和孩子在一起的生活中的琐事和大家分享分享。
我觉得阅读,就是看课外书非常重要,我跟何靓是这样说的:作家写一本书,要花很多时间,很多精力,而我们只要动动眼,动动手,就能欣赏到这个作品,这是一件很享受的事情。何靓看课外书还是蛮喜欢的。她早上醒来,第一件事就是看课外书,没有特殊的情况,她都是从6点半醒来就看书,一直看到7点起床。晚上,我下班回家,她基本把大多作业都做完了,吃完晚饭,休息会,基本七点前能把所有作业都做完,然后她就是很享受地看课外书。这时,我也会陪她在书房里,检查完作业,然后也陪着她一起看书。其实有时候,我也不太乐意,我更乐意看看微信朋友圈,看看电视剧,但有时想想,在这日益浮躁的现代,其实看看书,沉淀沉淀自己,也是别有滋味。看到有意思的地方,我和何靓都会给对方读一读,笑一笑。更重要的是,我知道,我在看书,让孩子会有个好的看书氛围,也会让她觉得看书是件快乐的事。
我是听一位朋友推荐,孩子有很必要读一些绘本,所以上个学期,我带了何靓去了好多次图书馆,把图书馆里的绘本基本看遍了。这种阅读,并不是马上有立竿见影的效果,但我想这个日积月累,循序渐进的过程,应该会对孩子的写作,阅读理解,甚至对数学应用题的理解能力上有些帮助吧。
英语课方面,我对何靓的要求是,书本上老师要求学会的内容,出现的单词都要背出来,有时她也会怨声载道,老师根本没有要求背单词,干嘛她要背。我是跟她说,这些单词,就像语文课里的认字,是最最基础的知识,哪怕现在不背,以后还全是要背出来的,趁现在作业量不大,时间宽裕,现在背背出来,何乐而不为呢。我会把单词按音标的读音让她背,再慢慢让她理解,这样背起来也要省力很多,有时碰到特难的单词,我也会找一些方法,帮助她记牢。
数学课方面,我是基本没花时间,只是她作业中有错的话,我不会指出哪题错了,而是让她全部重新检查,她做数学,做完不高兴检查,这样有一题,就得全部重新检查,或许她会觉得还不如做的时候认真一点。我是跟她说不懂就问,不懂不难为情,不可怕,可怕的是不懂装懂。印象很深的一次,有天放学回来,她说今天的数学课开小差了,那节课是教如何角,她没有很懂。我当时没有责怪她,还夸奖了她实事求是的态度。我觉得她主动承认了自己的不足,还请求我帮她助,把她教懂,这是难能可贵的。
上面是我在学科方便的具体做法。现在的孩子都比较自我,性格浮躁,脾气有时比我们家长还大,何靓也是,有时是要被她气死的节奏。我也会骂她,也会暴力地打她几下手臂,但感觉以暴制暴,根本制服不了她的内心。后来我经朋友介绍,买了一本尹健莉的”好妈妈胜过好老师”,我是很仔细地看了,真心觉得这本书不错。有时我脾气上来时,要发火时,我会深呼吸几下,再想想那本书中的妈妈,我就能控制一下情绪了。每个孩子都是不一样的个体,所以对待孩子的方法也不是千篇一律的。我是感觉,和孩子以朋友的方式交心,是最好的沟通方式。
最后,我讲一下,我们402班,可谓历经风雨,一路跌跌撞撞到了四年级,直到郁老师当了班主任,才有了群龙有首的感觉。何靓喜欢把学校里的事,回来唠叨。有回她说,郁老师真的很好很好的,有个同学没钱买资料,郁老师要自己出钱买资料送给那个同学。还有次,何靓说郁老师真是太厉害太厉害了,背课文,她先叫我们一起背,然后让背不出的同学,自觉站起来,然后郁老师表扬了他们的诚实,并让他们罚抄。接着郁老师又抽查其他同学背,这次背不出的同学,加倍罚抄。郁老师最精的是,她还没死心,她还要叫我们全部默写。反正,这种琐事还有很多,何靓都会回来津津乐道。所以我能感觉到郁老师真的是用心,用方法在管理这个班级,真的非常钦佩和感谢。(范_文_先_生_网)和家长聊天中,也知道姚老师,也是一位相当负责,口碑相当好的老师,有了这么好的老师团队,再加上我们家长对孩子多用点心,我想我们402班会越来越棒的。
在此,我顺便感谢在场的一些家长,因为我们的孩子同龄同班,所以对管孩子方面最有共同语言,在我管孩子方面迷茫,不知所措时,我会向她们倾诉,她们都会知无不言,言无不尽,为我指点迷津。三人行,必有我师,希望,我们402班各位家长,把好的经验,方法都拿出