文档介绍：藤野先生(一)
学什么
怎么学
一、预****br/>1、读准下列字的读音,并注意加横线字的书写。
驿站教诲芦荟瞥见畸形匿名诘责杳无消息深恶痛疾
油光可鉴绯红
二、整体感知
①文章写了那么多的事,这些事分别发生在哪里?分别在文章的哪些段落里?
②文章的叙事线索是什么?
③本文表达了作者怎样的思想感情?
三、研读探究
本文选自《朝花夕拾》,作者回忆的是在日本留学的一段经历,主要歌颂的是藤野先生,可开头部分那么多的篇幅却没有写藤野先生,这是为什么呢?从自己查阅的资料中找找答案。
借助注释、书后词语表、工具书自学,小组同学互评、互补。
散文线索的几种类型:①人物线索:人物的见闻感受或者事迹。②物品线索:某一有特殊意义的物品。③感情线索:作者或作品中主要人物的思想感情变化。④事件线索:中心事件⑤时间线索。(2)掌握寻找线索的几种方法:①文章的标题。②各段反复出现的事物。③文中议论抒情的语句。④作者的思想感情。⑤某一人物的见闻感受。
画出文中表现时间变化和地点转换的句子。
学怎样
1根据字音写汉字。
yì站芦huì 瞥见 nì名 jié责 fēi 红
yǎo 无消息深wù 痛疾油光可jiàn
2、阅读课文后,说说藤野先生的伟大主要表现在哪些地方。