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高考数学基础训练,综合训练,提高训练三组习题10,计数原理,离散型随机变量选修.doc

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高考数学基础训练,综合训练,提高训练三组习题10,计数原理,离散型随机变量选修.doc

上传人:追风少年 2011/9/14 文件大小:0 KB

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高考数学基础训练,综合训练,提高训练三组习题10,计数原理,离散型随机变量选修.doc

文档介绍

文档介绍:特别说明:
《新课程高中数学训练题组》是由李传牛老师根据最新课程标准,参考独家内部资料,结合自己颇具特色的教学实践和卓有成效的综合辅导经验精心编辑而成;本套资料分必修系列和选修系列及部分选修4系列。欢迎使用本资料!
本套资料所诉求的数学理念是:(1)解题活动是高中数学教与学的核心环节,(2)精选的优秀试题兼有巩固所学知识和检测知识点缺漏的两项重大功能。
本套资料按照必修系列和选修系列及部分选修4系列的章节编写,每章分三个等级:[基础训练A组],
[综合训练B组],
[提高训练C组]
建议分别适用于同步练习,单元自我检查和高考综合复习。
本套资料配有详细的参考答案,特别值得一提的是:单项选择题和填空题配有详细的解题过程,解答题则按照高考答题的要求给出完整而优美的解题过程。
本套资料对于基础较好的同学是一套非常好的自我测试题组:可以在90分钟内做完一组题,然后比照答案,对完答案后,发现本可以做对而做错的题目,要思考是什么原因:是公式定理记错?计算错误?还是方法上的错误?对于个别不会做的题目,要引起重视,这是一个强烈的信号:你在这道题所涉及的知识点上有欠缺,或是这类题你没有掌握特定的方法。
本套资料对于基础不是很好的同学是一个好帮手,结合详细的参考答案,把一道题的解题过程的每一步的理由捉摸清楚,常思考这道题是考什么方面的知识点,可能要用到什么数学方法,或者可能涉及什么数学思想,这样举一反三,慢慢就具备一定的数学思维方法了。
目录:数学选修2-3
数学选修2-3第一章:计数原理[基础训练A组]
数学选修2-3第一章:计数原理[综合训练B组]
数学选修2-3第一章:计数原理[提高训练C组]

数学选修2-3第二章:离散型随机变量解答题精选
子曰:知之者
不如好之者,
好之者
不如乐之者。
新课程高中数学训练题组
根据最新课程标准,参考独家内部资料,精心编辑而成;本套资料分必修系列和选修系列及部分选修4系列。欢迎使用本资料!
(数学选修2--3) 第一章计数原理
[基础训练A组]
一、选择题
,则不同放法种数有( )
A. B. C. D.
,其中至少有甲型与乙型电视机
各台,则不同的取法共有( )

,其中甲、乙两人至少有一人在两端的排法种数有( )
A. B. C. D.
,从中选1名组长1名副组长,但不能当副组长,
不同的选法总数是( )
A. B. C. D.
、女学生共人,从男生中选人,从女生中选人分别参加数学、
物理、化学三科竞赛,共有种不同方案,那么男、女生人数分别是( )
,女生人 ,女生人
,女生人 ,女生人.
( )
A. B. C. D.
( )
A. B. C. D.
,则展开式中的常数项是( )
A. B. C. D.
二、填空题
、乙,……,等人中选出名代表,那么(1)甲一定当选,共有种选法.(2)甲一定不入选,共有种选法.(3)甲、乙二人至少有一人当选,共有种选法.
,名女生排成一排,女生不排两端,则有种不同排法.
.
,的系数是.
,如果第项和第项的二项式系数相等,
则, .
,任取四个数字排成一个首末两个数字是奇数的四位数,这样的四位数有_________________个?
,所有这些四位数中的数字的总和为,则.
,从中任取两个数字,组成没有重复数字的五位数,共有________________个?
三、解答题
?并计算出结果.
(1)高三年级学生会有人:①每两人互通一封信,共通了多少封信?②每两人互握了一次手,共握了多少次手?
(2)高二年级数学课外小组人:①从中选一名正组长和一名副组长,共有多少种不同的选法?②从中选名参加省数学竞赛,有多少种不同的选法?
(3)有八个质数:①从中任取两个数求它们的商可以有多少种不同的商?②从中任取两个求它的积,可以得到多少个不同的积?
,在下列情况下,各有多少种不同排法?
(1)甲排头,
(2)甲不排头,也不排尾,
(3)甲、乙、丙三人必须在一起,
(4)甲、乙之间有且只有两人,
(5)甲、乙、丙三人两两不相邻,
(6)甲在乙的左边(不一定

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