高二月考试卷答案.doc

文档介绍：农垦实验中学2012-2013学年第二学期阶段考
高二语文科试卷参考答案
C(A、孝悌tì/B、诲huì人不倦/D、食sì之)
“摧枯拉朽”比喻很容易地摧毁(敌人或事物)。此处不能用于修饰“陷入困境”。。比喻行事极为谨慎,存有戒心。用于事情的危机。。现比喻人具有支配自然或左右某种局面的力量。、调整乐器上的弦,使声音和谐。比喻改革制度或变更计划、方法。
(A、“切忌”“不要”删去任一词;B、最后一个分句谓语残缺,应在“人类”之后加上“走向”或“陷入”或“面临”等动词; C、项语序不当,应该为“,影响发达国家的主流社会。”)
B(例句中“达”为使动用法,使......达,安:使......安定,使动用法。)
5、D(D项中的“其”和例句中的“其”都是语气副词,表揣测语气,恐怕、大概。)
6、D
7、D(病:疲惫不堪)
8、C(C、“而”通“尔”,你。/A、连词,表假设,那么;连词,表转折,却。/B、副词,表承接,就、便;副词,表出乎意料,竟然,却。D、助词,主谓间,取消句子独立性;指示代词,这、此。)
9、(B和例句都为被动句,其余均为宾语前置句。)
10、D(后半句对原文“使尔多财,吾为尔宰”的误解,其中“使”是“假使”的意思。全句意思是“如果将来你发了财,我愿替你当管家”)
11、①孔子是个贤人,他所讥刺抨击的都切中诸侯的弊病。(“中”、“疾”和句意各1分)
②即使如此,老师推广而实行它,不被容纳担心什么?正是不被容纳,然后才现出君子本色! (“虽然”、“病【何病】”、“见”各1分。)
自己想要站得住也要使他人站得住,自己欲事事行得通也应使他人事事行得通。凡事能就自身打比方,推己及人的去做,可以说就是实行仁的方法了。(“立”、“达”各1分,句意2分。)
参考译文
孔子迁居到蔡国的第三年,吴国军队攻伐陈国。楚国出兵援救陈国,驻扎在城父。听说孔子在陈国、蔡国之间,楚昭王派人聘请孔子。孔子准备前往拜见回礼,陈国、蔡国的大夫谋划说:“孔子是个贤人,他所讥刺抨击的都切中诸侯的弊病。如今他长久滞留在陈国、蔡国之间,众大夫所作所为都违反仲尼的心意。如今楚国,是大国,派人前来聘请孔子,倘若孔子在楚国起用,我们这些在陈国、蔡国主事的大夫就危俭了。”于是就共同调发役徒将孔子围困在野外。孔子没法行路,断绝了粮食。随从的弟子疲惫不堪,饿得站不起来。但孔子仍讲习诵读,演奏歌唱,传授诗书礼乐毫不间断。子路生气,来见孔子说:“君子也有穷困吗?”孔子说:“君子能固守穷困而不动摇,小人穷困就胡作非为了。”
子贡怒气发作。孔子说:“赐啊,你以为我是个博学强记的人吗?”子贡说:“是。难道不是吗?”孔子说:“不是啊。我是用一个思想贯穿于全部学说。”
孔子知道弟子们有怨恨之心,就召见子路而询问道:“《诗》中说:‘不是犀牛也不是老虎,却疲于奔命在空旷的原野。’我们的学说难道有不对的地方吗?我们为什么沦落到这个地步?”子路说:“猜想我们还没有达到仁吧!所以别人不信任我们。猜想我们还没有达到知吧!所以别人不实行我们的学说。”孔子说:“有这些缘由吗!仲由,我打比方给你听,假如仁者就必定受到信任,那怎么还会有伯夷、叔齐?假如智者就必定能行得通,那怎么还会