部编三上大自然的声音课件.ppt

文档介绍：妙呢奏伟喃击汇喳美妙演奏钢琴轻柔呢喃细语雄伟感受打击激动乐器滴滴答答敲鼓鸣唱叽叽喳喳汇集21自读课文,思考:1、借助拼音把字词读正确,把句子读通顺,把课文读流利。2、有哪些音乐家和歌手参加了这场音乐会?大自然的有许多美妙的声音。风,是大自然的音乐家。水,也是大自然的音乐家。动物是大自然的歌手。一句话概括全文所有的内容,又放在课文的开头,单独成一段,我们把这样的段落成为总起段,它起到统领全文的作用,也叫全文的中心句。总起句风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏它的手风琴。风的声音不一样的声音:当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。水的声音水,也是大自然的音乐家。