文档介绍：曹刿论战
复****目标:
1、背诵课文
2、积累重点实词的意思。
3、会翻译重点句子。
4、理解文章内容。
5、把握曹刿这一人物形象。
6、明确文章阐明的道理。
复****重点:
1、背诵课文
2、积累重点实词的意思。
3、会翻译重点句子。
4、理解文章内容。
5、把握曹刿这一人物形象。
复****时间:一课时
复****过程:
一、复****指导一:背诵重点词语的意思
1齐师伐我师: 军队
2、又何间焉间:参与
3、弗敢专也专:独自占有
4、弗敢加也加:虚夸,以少报多
5、小大之狱狱:案件
6、忠之属也属:类
7、既克克:战胜
8、再而衰再: 第二次
9、彼竭我盈盈:充满,指士气正旺盛
10、望其旗靡靡:倒下
二、复****指导二:口头翻译课文
1、肉食者谋之,又何间焉?
译:大官们自会谋划这件事,你又何必参与呢?
2、衣食所安,弗敢专也,必以分人。
译:衣食这类用来养生的东西,我不敢独自享用,一定把它分给别人
3、牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
译:祭祀用的猪牛羊、玉器、丝织品之类,我不敢虚报,一定对神诚实。
4、小大之狱,虽不能察,必以情。
译:大大小小的案件,我即使不能一一明察,一定要根据实情来处理。
5、忠之属也。可以一战。战则请从。
译:这是忠于职守的一类事情,可以凭这个条件打一仗。作战时请让我跟从您去。
6、小惠未遍,民弗从也。
译:这是小恩小惠,不能遍及百姓,百姓是不会跟从您的。
7、小信未孚,神弗福也。
译:这是小信用,还不能使神信服,神是不会保佑您的。
8、一鼓作气,再而衰,三而竭。
译:第一次击鼓,能够振作士兵的勇气,第二次击鼓,士兵的勇气就减弱了, 第三次击鼓后士兵的勇气就消耗完了。
9、夫大国,难测也,惧有伏焉。
译:齐国那样的大国难以估计,恐怕他们有埋伏。
10、吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之
译:我看到他们战车的车轮痕迹很乱,望见他们的军旗倒下了,所以下令追击他们。
三、复****指导三:读课文,思考下列问题(10分钟完成)
1、本文叙述的主要史实是什么?课文是按照什么
顺序来叙述的?叙述这一史实的目的是什么?
齐鲁长勺之战;时间顺序;表现曹刿卓越的政治远见和军事才能,给后世以战略
战术的借鉴和启发。
2、“肉食者鄙,未能远谋”一句在文中的作用是什么?
这句话是全文的总纲,为下文写庄公的目光短浅作铺垫;表现了曹刿的远谋,为下文写曹刿张本。
3、曹刿和鲁庄公的对话,体现了曹刿怎样的战略
战术思想?
政治上要取信于民;军事上要掌握战机,详察敌情。
4、鲁庄公的“鄙”具体表现在哪些方面?
鲁庄公的“鄙”具体表现在:
(1)不能认识取信于民的重要性,把战争取胜的希望寄托在近臣的拥护和神灵的保佑上(从战前和曹刿的对话可以看出);
(2)急躁鲁莽(从“公将鼓之”“公将驰之”)
(3)对军事一无所知。(从“既克,公问其故”可看出)。
5、你认为曹刿和鲁庄公各是怎样的人?
曹刿:具有爱国思想;有政治远见;沉着冷静;有军事才能。
鲁庄公:政治上目光短浅;军事上缺乏谋略;但能虚心纳谏,任用贤才,不失为一位明君。
四、总结拓展:
1、结合文章内容,说说弱国在对强国的战争中,应采取怎样的战略战术原则?
政治上要取信于民;
军事上要掌握战机,详察敌情。